《磁场对运动电荷的作用力》 课时作业1 学生版.docxVIP

《磁场对运动电荷的作用力》 课时作业1 学生版.docx

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学而优.教有方

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5-

第一章安培力与洛伦兹力

2.磁场对运动电荷的作用力

课后篇素养形成

必备知识基础练

1.电荷量为+q的粒子在匀强磁场中运动,下列说法正确的是()

A.只要速度大小相同,所受洛伦兹力就相同

B.如果把+q改为-q,且速度大小不变、方向相反,则洛伦兹力的大小、方向均不变

C.洛伦兹力方向一定与电荷速度方向垂直,磁场方向一定与电荷运动方向垂直

D.粒子在只受洛伦兹力作用下运动的动能、速度均不变

2.一束混合粒子流从一发射源射出后,进入如图所示的磁场,分离为1、2、3三束粒子流,不考虑重力及粒子间的相互作用,则下列选项不正确的是()

A.1带正电 B.1带负电

C.2不带电 D.3带负电

3.如图所示,一束电子流沿管的轴线进入螺线管,忽略重力,电子在管内的运动应该是()

A.当从a端通入电流时,电子做匀加速直线运动

B.当从b端通入电流时,电子做匀加速直线运动

C.不管从哪端通入电流,电子都做匀速直线运动

D.不管从哪端通入电流,电子都做匀速圆周运动

4.如图所示,在竖直绝缘的水平台上,一个带正电的小球以水平速度v0抛出,落在地面上的A点,若加一垂直纸面向里的匀强磁场,小球仍能落到地面上,则小球的落点()

A.仍在A点

B.在A点左侧

C.在A点右侧

D.无法确定

5.如图所示,两水平极板间存在匀强电场和匀强磁场,电场方向竖直向下,磁场方向垂直于纸面向里。一带电粒子以某一速度沿水平直线通过两极板。若不计重力,下列四个物理量中哪一个改变时,粒子运动轨迹不会改变?()

A.粒子速度的大小

B.粒子所带的电荷量

C.电场强度

D.磁感应强度

6.两个带电粒子以相同的速度垂直磁感线方向进入同一匀强磁场,两粒子质量之比为1∶4,电荷量之比为1∶2,则两个带电粒子受洛伦兹力之比为()

A.2∶1 B.1∶1

C.1∶2 D.1∶4

7.质量为m、电荷量为+q的小球,用一长为l的绝缘细线悬挂在方向垂直纸面向里的匀强磁场中,磁感应强度为B,如图所示,用绝缘的方法使小球位于悬线呈水平的位置A,然后由静止释放,小球运动的平面与B的方向垂直,求小球第一次和第二次经过最低点C时悬线的拉力FT1和FT2。

关键能力提升练

8.如图所示,带负电荷的摆球在一匀强磁场中摆动。匀强磁场的方向垂直纸面向里。摆球在A、B间摆动过程中,由A摆到最低点C时,摆线拉力大小为F1,摆球加速度大小为a1;由B摆到最低点C时,摆线拉力大小为F2,摆球加速度大小为a2,则()

A.F1F2,a1=a2

B.F1F2,a1=a2

C.F1F2,a1a2

D.F1F2,a1a2

9.(多选)在图中虚线所示的区域存在匀强电场和匀强磁场。取坐标如图,一带电粒子沿x轴正方向进入此区域,在穿过此区域的过程中运动方向始终不发生偏转,不计重力的影响,电场强度E和磁感应强度B的方向可能是()

A.E和B都沿x轴方向

B.E沿y轴正向,B沿z轴正向

C.E沿z轴正向,B沿y轴正向

D.E、B都沿z轴方向

10.如图甲所示,一个质量为m、电荷量为q的圆环,可在水平放置的足够长的粗糙细杆上滑动,细杆处于匀强磁场中,不计空气阻力,现给圆环向右的初速度v0,在以后的运动过程中的速度图像如图乙所示。则关于圆环所带的电性、匀强磁场的磁感应强度B和圆环克服摩擦力所做的功W,以下正确的是(重力加速度为g)()

A.圆环带负电,B=mg

B.圆环带正电,B=2

C.圆环带负电,W=3

D.圆环带正电,W=3

11.(多选)如图所示,某空间存在正交的匀强磁场和匀强电场,电场方向水平向右,磁场方向垂直纸面向里,一带电微粒从a点进入场区并刚好能沿ab直线向上运动,不可忽略重力,下列说法正确的是()

A.微粒一定带负电

B.微粒的动能一定减少

C.微粒的电势能一定增加

D.微粒的机械能一定增加

12.如图所示,质量为m=1kg、电荷量为q=5×10-2C的带正电的小滑块,从半径为R=0.4m的光滑绝缘14圆弧轨道上由静止自A端滑下。整个装置处在方向互相垂直的匀强电场与匀强磁场中。已知E=100V/m,方向水平向右,B=1T,方向垂直纸面向里,g取10m/s2。求

(1)滑块到达C点时的速度。

(2)在C点时滑块所受洛伦兹力。

(3)在C点时滑块对轨道的压力。

13.如图所示,一带电粒子以速度v从M点射入直线边界的匀强磁场区域,入射方向与磁场边界的夹角为θ=30°,磁场方向垂直纸面向外,磁感应强度为B。粒子从边界上N点射出磁场,已知粒子的电荷量和质量之比为qm

(1)请判断该粒子带何种电荷。

(2)求粒子做圆周运动的半径。

(3)求粒子在磁场中运动所用的时间。

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