《动量守恒定律》导学案 02.docxVIP

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1.3动量守恒定律

【学习目标】

会根据牛顿第三定律、动量定理推导动量守恒定律；

理解并掌握动量守恒定律内容、公式及成立条件。

知道动量守恒定律的矢量性、相对性、普适性、系统性、瞬时对应性。

能在具体问题中判断动量是否守恒，能熟练运用动量守恒定律解释现象和解决问题。

【开启新探索】

第一节通过实验得出碰撞前后动量守恒。怎样用理论推导出这一结论呢？这是一个普遍的规律吗？

【质疑提升1】相互作用的两个物体的动量改变

试结合以下情景，结合动量定理寻找“相互作用的两个物体的动量改变量”之间有着怎样的关系。

如图所示，在光滑水平桌面上做匀速运动的两个物体A、B，质量分别是m1和m2，沿同一直线向同一方向运动，速度分别是v1和v2，v2＞v1。当B追上A时发生碰撞。碰撞后A、B的速度分别是v1′和v2′。碰撞过程中A所受B对它的作用力是F1，B所受A对它的作用力是F2。碰撞时，两物体之间力的作用时间很短，用Δt表示。

问题1：F1和F2有什么关系？

问题2：对两物体而言Δt相同吗？

问题3：对于物体A，用动量定理可得：。

问题4：对于物体B，用动量定理得：。

通过“相互作用的两个物体的动量改变量”之间的关系，我们可以发现，对两个物体而言，碰撞前、后的动量之间有着怎样的关系？

满足碰撞前、后动量之和不变的两物体的受力有怎样的特点？

【质疑提升2】动量守恒定律

碰撞必须存在两个或两个物体以上的物体。我们把由两个（或多个）相互作用的物体构成的整体叫做一个力学系统，简称系统。系统中物体间的作用力，叫做内力。系统以外的物体施加给系统内物体的力，叫做外力。

阅读课本P12，说明动量守恒定律的内容，并说说你对动量守恒定律的理解。

矢量性

相对性

普适性

系统性

瞬时对应性。

例1.如图所示，在列车编组站里，一辆质量为1.5×104kg的货车在平直轨道上以2m/s的速度运动，碰上一辆质量为2.5×104kg的静止的货车，它们碰撞后结合在一起继续运动。求货车碰撞后运动的速度。

[针对训练1]：某机车以0.4m/s的速度驶向停在铁轨上的7节车厢，与它们对接。机车与第一节车厢相碰后，它们连在一起具有一个共同的速度，紧接着又与第二节车厢相碰，就这样，直至碰上最后一节车厢。设机车和车厢的质量都相等，铁轨的摩擦忽略不计。求：与最后一节车厢碰撞后整体的速度。

例2.一枚在空中飞行的火箭质量为m，在某时刻的速度为v，方向水平，燃料即将耗尽。此时，火箭突然炸裂成两块，其中质量为m1的一块沿着与v相反的方向飞去，速度为v1。求炸裂后另一块的速度v2。

[针对训练2]1.如图8所示，一枚火箭搭载着卫星以速率v0进入太空预定位置，由控制系统使箭体与卫星分离．已知前部分的卫星质量为m1，后部分的箭体质量为m2，分离后箭体以速率v2沿火箭原方向飞行，若忽略空气阻力及分离前后系统质量的变化，则分离后卫星的速率v1为？

总结：利用动量守恒定律解决问题的方法

I：

II：

III：

【课后作业】

1．如图所示，一个木箱原来静止在光滑水平面上，木箱内粗糙的底板上放着一个小木块．木箱和小木块都具有一定的质量．现使木箱获得一个向右的初速度v0，则（）．

A．小木块和木箱最终都将静止

B．小木块最终将相对木箱静止，二者一起向右运动

C．小木块在木箱内壁将始终来回往复碰撞，而木箱一直向右运动

D．如果小木块与木箱的左壁碰撞后相对木箱静止，则二者将一起向左运动

2．如图所示，弹簧的一端固定在竖直墙上，质量为m的光滑弧形槽静止在光滑水平面上，底部与水平面平滑连接，一个质量也为m的小球从槽高h处开始自由下滑（）．