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《梳理议论性文章的基本行文思路》教案

教学目标

教学目标：

1.概括段落内容，梳理段间关系，探究议论性文章全文和部分段落的论述思路。

2.通过探究文章的论述思路，感受论述性文章的思辨逻辑。

教学重点：探究议论性文章的论述思路。

教学难点：梳理议论性文章的段间关系。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

2分钟

一、导入

通过回顾本单元所学课文，引出本课学习任务。

8分钟

二、探究全文论证思路

1.以《敬业与乐业》为例，探究议论性文章全文论证思路。

2.以《论教养》为例，探究议论性文章全文论证思路。

3.小结：

议论性文章的论证思路：

提出观点（提出论题）——分析论证——总结升华

全文论证过程的探究方法：

勾画关键句——概括内容——建立段间关系

5分钟

三、探究段落论证思路

1.以《敬业与乐业》这篇文章第6、7段为例，探究段落的论证思路。

2.小结：

段落的论证思路：

提出观点——分析论证

段落论证过程的探究方法：

勾画关键词句，明确观点——概括内容——建立句间关系

5分钟

四、牛刀小试

1.运用探究的方法，梳理《谈骨气》这篇文章的论证思路。

2.阅读文段，简要分析作者是如何就“‘己所不欲，勿施于人’是维护

社会公德、促进社会和谐的准则”展开论证的。

2分钟

五、课堂小结

议论性文章的基本行文思路：

提出观点（提出论题）——分析论证（阐释观点）——总结升华

论述过程的梳理方法：

勾画关键句——概括内容——建立段间、句间关系

综合训练

一、积累与运用

1.阅读下面一段文字,完成题目。

诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拔动人们的心xián()。她如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣;她似千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香;。cháng()徉其间,我们的情感将在潜移墨化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。?

(1)根据拼音写出汉字。

(2)画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并改正。

(3)请仿照画横线的句子,续写一句话。

2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()

A.面对此情此景,他居然在心里无动于衷。

B.暑假即将来临,许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。

C.那一天,阳光明媚,熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。

D.校长在开学典礼上夸夸其谈,赢得了全体师生热烈的掌声。

3.下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A.这次文艺演出,你是参加?还是不参加?

B.艾青在监狱中写下了长诗《大堰河——我的保姆》,抒发了对抚养他的保姆的挚爱和怀念之情。

C.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮。

D.对于这件事,我们既要反思发生的原因究竟是什么?还要反思这件事发生之前管理者都做了什么?

4.(2021·四川资阳)下列句子中没有语病的一项是()

A.中国空间站“天和”核心舱发射升空,标志着我国载人航天正式参加空间站时代。

B.2020年底,资阳市“村村通客车”民生工程顺利完成,有效缓解了农村“出行难”。

C.人口普查第七次全国数据,为实现“两个一百年”奋斗目标提供有力人口数据支撑。

D.脱贫攻坚取得胜利后,我国的“三农”工作重心要转移到全面推进乡村振兴上来。

5.将下面四句话填在文段横线上,顺序最恰当的一项是()

春天的日子多雨,常常淅沥淅沥地下着。可是只要琴声一奏起来,雨点也似乎活泼起来,。它们是多么淘气啊!?

①洒在行人的雨伞上②洒得长长的小巷里一片湿湿的,发出光亮来③洒到人家关着的窗玻璃上④轻轻细细地洒在树叶上

A.④③①②B.③①④②

C.④①③② D.②①③④

6.诗句默写。

(1)《沁园春·雪》一词中描写想象景色的句子是“”。?

(2)《我爱这土地》中直接抒情表达主题的句子是“”。?

(3)余光中的《乡愁》中把故乡之思升华为家国之思的句子是“”。

7.观察下面这幅漫画,按要求答题。

(1)请给这幅漫画拟一个标题。

(2)请用生动的语言描述画面内容。

二、阅读理解

(一)阅读下面的诗歌,完成第8~11题。

乡愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

1972年1月21日

8.诗中运用了哪些意象?这些意象有什么共同特征?

9.“海峡”本应“深深”,诗人为什么用“浅浅”一词形容?

10.这首诗是按什么顺序来写的?从哪里可以看出来?

11.这首诗在语言上有何特点?

(二)阅读下面的诗歌,完成第12~14题。

我遥望

曾卓

当我年轻的时候

在生活的海洋中,偶尔抬头