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初中2024年地理教研组工作计划

一、指导思想

“聚精会神抓质量，脚踏实地谋提高”。地生备课组的质量应主

要表现和落实在每一次集体备课、每一次教学研讨、每一堂班级授课;

我们的发展，集中体现在教育教学观的转变和教学效能的提升，体现

在对教学规律的摸索和探索，体现在课堂教学的改革尝试之中。

二、工作目标

了解学生的个性，尊重学生的个性，更好的处理学生发展个性化

与社会化统一，更好的调动学生的学习积极性，给予学生发展的主动

权，从而促进学生更快、更健康地发展，这些已经成为新一代教师责

无旁贷的历史使命。在学校教育和教学改革的滚滚浪潮中，我们初一

地理备课组，会认真领会学校教改精神，知难而上，在新的学期，决

心紧跟业内改革潮流，在科学理论指导下，遵循教育教学规律，切实

____新《课程标准》重要思想，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源

和教学手段，确保学生学科素质的稳步提高和本学科教学目标的顺利

完成。

三、工作重点

结合常规教研，在“计划、准备、实施、小结、反馈、提高”六

个环节上下功夫，提高教研质量。通过组织年级的集体备课、研究

课、听课调研等活动，努力在教师中形成重研讨、重实践、重反思、

重互动的教研空气，及时总结课改经验与成果，反思与解决教学过程

中存在的主要问题。加强对青年骨干教师的培养通过让青年教师上组

内、校级公开课等活动，帮助我们尽快提高业务水平和教学本领。

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四、复习进度

第一周第五章

第二、三周第六章

第四周第七章

第五、六周第八章

第七周-总复习

五、措施

1、积极参与集体备课，加强课堂教学的设计，并解决疑难问题。

2、二轮总复习时，一方面要加强重点知识的复习，另一方面要联

系当前热点问题，培养学的分析和做题能力。

3、分析近几年的中考题，研究中考形势。

4、课堂教学中加强读图能力的练习。

初中2024年地理教研组工作计划（二）

一、指导思想：

坚持以实施素质教育、实现课堂教学现代化、树立校本教研意识

为中心，整合各项常规工作，为全面提高教师素养，提高课堂教学质

量奠定坚实的基础。

二、本计划制定的依据：

1、学科教学要求背景分析：

地理学是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及

其相互关系的科学。地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性

等特点。中学地理课程是使学生获得可发展的地理基础知识和能力、

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认识地理环境、学会地理思维、树立环球伦理观念、形成全球意识和

爱国情感的一门基础课程。

2、学生现状分析

初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的

阶段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力，同时初中已

开始分科学习思想品德、历史、地理等方面的基础知识，他们的实

践、体验活动开始涉及社会生活中一些较为复杂的社会现象或社会事

物。因而可结合有关学科的知识和方法，引导学生从社会生活实际出

发，学会发现和提出问题，分析和解决问题。这一阶段的实践、体验

是在小学基础上的递进。

三、本计划应达到目标和力争达到的目标：

七年级世界地理的教学目标是：

1、使学生知道有关世界海陆分布、气候和海洋的基础知识，以及

世界人口、人种和国家等概况。

2、使学生知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理

特征，人类活动和自然环境的关系，初步掌握学习区域地理的基本方

法。

3、使学生初步学会运用地图了解世界各地地理事物的分布，初步

学会分析区域地理特征和地理事象的内在联系，从而发展地理思维能

力。学会画简单的世界、大洲、国家的地理略图，学会阅读地理景观

图和地理统计图表。

4、使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护环境;

初步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的经验和问题;增强

可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念。

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八年级中国地理的教学目标是：

通过中国地理的教学，使学生获得中国地