原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
七年级上册心理健康教育教案
一、教学目标
1.让学生了解和认识心理健康的重要性，提高自我心理保健意识。
2.培养学生积极的心态，增强心理承受能力，学会调整自己的情绪。
3.引导学生正确面对人际关系，提高与人沟通和交往的能力。
二、教学内容
1.第七课《快乐人生从心开始》：让学生了解心理健康的重要性，认识到保持积
极心态对身心健康的影响。
2.第八课《做情绪的主人》：培养学生学会调整自己的情绪，做情绪的主人。
3.第九课《我和你》：帮助学生正确面对人际关系，提高与人沟通和交往的能力。
三、教学方法
1.采用讨论法、案例分析法、游戏法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，
提高学生的参与度。
2.结合学生的实际生活，选取具有代表性的案例进行分析，使学生能够更好地
理解和运用所学知识。
3.通过小组讨论、角色扮演等形式，培养学生的合作意识和沟通能力。
四、教学准备
1.准备相关教学材料，如PPT、案例、游戏等。
2.确定课堂活动的场地和所需器材。
3.提前与学生沟通，了解他们在心理健康方面的需求和困惑。
五、教学评价
1.学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论、游戏等活动中的表现，
评价学生的参与程度。
2.学生作业和练习：检查学生的作业和练习完成情况，评价学生对所学知识的
掌握程度。
3.学生心理健康状况：通过课后与学生交流、观察学生的日常行为，了解学生
在心理健康方面的变化，评价教学效果。
六、教学目标
1.让学生了解和认识自我价值，树立自信心。
2.培养学生学会尊重他人，增强与人和谐相处的能力。
3.引导学生正确处理家庭、学校和社会的关系，适应不同的环境。
七、教学内容
1.第十一课《发现自己的优势》：帮助学生了解自己的优点和特长，树立自信心。
2.第十二课《尊重他人》：培养学生学会尊重他人，增强与人和谐相处的能力。
3.第十三课《适应新环境》：引导学生正确处理家庭、学校和社会的关系，适应
不同的环境。
八、教学方法
1.采用讨论法、案例分析法、角色扮演法等多种教学方法，激发学生的学习兴
趣，提高学生的参与度。
2.通过小组讨论、案例分析等形式，培养学生的合作意识和沟通能力。
3.结合学生的实际生活，选取具有代表性的案例进行分析，使学生能够更好地
理解和运用所学知识。
九、教学准备
1.准备相关教学材料，如PPT、案例、角色扮演剧本等。
2.确定课堂活动的场地和所需器材。
3.提前与学生沟通，了解他们在自我价值、尊重他人、适应环境等方面的需求
和困惑。
十、教学评价
1.学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论、角色扮演等活动中的表
现，评价学生的参与程度。
2.学生作业和练习：检查学生的作业和练习完成情况，评价学生对所学知识的
掌握程度。
3.学生心理素质：通过课后与学生交流、观察学生的日常行为，了解学生在心
理素质方面的变化，评价教学效果。
十一、教学目标
1.让学生认识到网络的两面性，学会正确使用网络。
2.培养学生的时间管理能力，合理安排学习和生活。
3.引导学生树立正确的消费观念，理性消费。
十二、教学内容
1.第十五课《网络交往的艺术》：让学生认识到网络的两面性，学会正确使用网
络，文明上网。
2.第十六课《时间管理》：培养学生的时间管理能力，合理安排学习和生活。
3.第十七课《合理消费》：引导学生树立正确的消费观念，理性消费。
十三、教学方法
1.采用讨论法、案例分析法、游戏法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，
提高学生的参与度。
2.通过小组讨论、角色扮演等形式，培养学生的合作意识和沟通能力。
3.结合学生的实际生活，选取具有代表性的案例进行分析，使学生能够更好地
理解和运用所学知识。
十四、教学准备
1.准备相关教学材料，如PPT、案例、游戏等。
2.确定课堂活动的场地和所需器材。
3.提前与学生沟通，了解他们在网络使用、时间管理、消费观念、生活习惯等
方面的需求和困惑。
十五、教学评价
1.学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论、游戏等活动中的表现，
评价学生的参与程度。
2.学生作业和练习：检查学生的作业和练习完成情况，评价学生对所学知识的
掌握程度。
3.学生生活习惯和心理状况：通过课后与学生交流、观察学生的日常行为，了
解学生在生活习惯和心理状况方面的变化，评价教学效果。
重点和难点解析
1.认识心理健康的重要性，保持积极心态。
2.学会调整自己的情绪，做情绪的主人。
3.正确处理人际关系，提高沟通和交
文档评论（0）