《边学边用》（教学设计）-2024-2025学年湘美版小学书法三年级上册.docxVIP

《边学边用》（教学设计）-2024-2025学年

湘美版小学书法三年级上册

一、教材内容

《边学边用》是湘美版小学书法三年级上册《综合·探索》单元的内容。这一课程旨在引导学生将所学的书法知识和技能运用到实际生活中，提高学生对书法的兴趣和热爱，同时培养学生的创造力和实践能力。教材内容主要包括以下几个方面：

1.回顾前面所学的基本笔画和简单汉字的书写方法，如横、竖、撇、捺、点等基本笔画，以及“一”“十”“人”“大”等简单汉字。

2.展示一些生活中可以运用书法的场景，如制作贺卡、书写春联、装饰手抄报等。

3.提供一些创意书法的例子，如用书法字体设计自己的名字、用书法装饰环保袋等。

4.布置一些实践活动任务，让学生在实践中体会书法的乐趣和实用性。

二、教学目标

1.知识与技能目标

（1）学生能够熟练掌握前面所学的基本笔画和简单汉字的书写方法。

（2）学生学会在不同的场景中运用书法进行创作，如制作贺卡、书写春联、装饰手抄报等。

（3）学生能够发挥自己的创造力，进行创意书法设计，如设计自己的名字、装饰环保袋等。

2.过程与方法目标

（1）通过回顾和练习，巩固学生的书法基础知识和技能。

（2）通过观察、分析和实践，培养学生的创造力和实践能力。

（3）通过小组合作和交流，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3.情感态度与价值观目标

（1）培养学生对书法的兴趣和热爱，感受书法的魅力和价值。

（2）培养学生的审美能力和文化素养，提高学生的综合素质。

（3）培养学生的创新意识和实践精神，鼓励学生勇于尝试和探索。

三、教学重难点

1.教学重点

（1）掌握基本笔画和简单汉字的书写方法，并能在实际生活中运用。

（2）学会创意书法设计，发挥自己的创造力和想象力。

2.教学难点

（1）如何引导学生在不同的场景中灵活运用书法进行创作。

（2）如何激发学生的创造力，让学生设计出独特的创意书法作品。

四、教学辅助

1.教师准备：教学课件、书法作品范例、书法工具（毛笔、墨汁、宣纸、砚台等）、制作贺卡和手抄报的材料（彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等）、环保袋等。

2.学生准备：书法工具（毛笔、墨汁、宣纸、砚台等）、彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等。

五、教学过程

1.导入部分

（1）展示一些精美的书法作品，如古代名家的书法作品、现代书法爱好者的作品等，让学生欣赏并说一说自己的感受。

教师：“同学们，今天老师给大家带来了一些非常漂亮的书法作品，大家一起来欣赏一下吧。看看这些作品有什么特点，你喜欢哪一幅作品呢？为什么喜欢它呢？”

学生观察作品后回答问题。有的学生说这些作品很漂亮，有的学生说这些作品的字体很优美，有的学生说这些作品的内容很有意义。

教师：“大家说得都很对。书法是我们中华民族的传统文化瑰宝，它不仅具有艺术价值，还具有实用价值。今天，我们就一起来学习如何将书法运用到实际生活中，让我们的生活更加丰富多彩。”

设计意图：通过展示书法作品，激发学生对书法的兴趣和热爱，为后面的教学内容做好铺垫。

（2）回顾前面所学的基本笔画和简单汉字的书写方法，让学生用毛笔在宣纸上书写一些基本笔画和简单汉字，检查学生的掌握情况。

教师：“在学习新的内容之前，我们先来回顾一下前面所学的知识。大家还记得我们学过哪些基本笔画吗？请一位同学来回答一下。”

学生回答问题。有的学生说学过横、竖、撇、捺、点等基本笔画。

教师：“非常正确。那大家还记得这些基本笔画的书写方法吗？我们一起来复习一下吧。”

教师在黑板上示范基本笔画的书写方法，学生跟着老师一起书写。

教师：“除了基本笔画，我们还学过一些简单汉字的书写方法。大家还记得哪些简单汉字呢？请一位同学来写一写。”

学生回答问题并在黑板上书写简单汉字。

教师：“很好。看来大家对前面所学的知识掌握得还不错。接下来，我们就来学习如何将这些知识运用到实际生活中。”

设计意图：通过回顾和练习，巩固学生的书法基础知识和技能，为后面的教学内容打下坚实的基础。

2.新授部分

（1）展示一些生活中可以运用书法的场景，如制作贺卡、书写春联、装饰手抄报等，让学生观察并说一说这些场景中书法的作用和意义。

教师：“同学们，书法不仅可以在纸上书写，还可以运用到我们的生活中。大家看，这是一些用书法制作的贺卡、春联和手抄报。这些作品中，书法起到了什么作用呢？有什么意义呢？”

学生观察作品后回答问题。有的学生说书法可以让贺卡更加美观，有的学生说书法可以让春联更加有文化气息，有的学生说书法可以让手抄报更加丰富多彩。

教师：“大家说得都很对。书法可以为我们的生活增添很多乐趣和美感。接下来，我们就一起来学习如何在这些场景中运用书法进行创作。”

设计意图：让学生了解书法在生活中的应用场景，激发学生的学习兴趣和创作欲望。

（2）讲解制作贺卡、书写春联、装饰手抄报的方法和步骤，