化学九年级上册第六单元碳和碳的氧化物复习公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

化学九年级上册第六单元碳和碳的氧化物复习公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

碳和碳的氧化物;碳的单质:

1、由碳元素构成的单质重要有、、。

由此阐明同种元素能够构成不同的。

;

3、木炭、活性炭等含有构造,有效表面积很大;因此含有很强的作用,能够吸附色素和有异味的气体。吸附作用属于变化。;;实验室制取CO2该选择下列哪一装置?;收集CO2该选择下列哪一装置?;如何实验室制取净化、干燥的二氧化碳?;5、碳的氧化物的性质和用途的比较:;;灭火;7.二氧化碳和一氧化碳的用途;9.碳及其化合物间的互相转化;从上图,你能看出:(1)自然界中二氧化碳的主要来源

(2)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是

;大气中二氧化碳的产生途径:;⑴写出标号①②的仪器名称:

①,②。

⑵实验室制取CO2,选用A----F中的装置。

⑶判断CO2已收集满的办法:是。

⑷用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是。;2.下表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积。分析表中数据与气体构成、性质等的关系,你认为下列结论对的的是

();3.将二氧化碳通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成,若继续能入二氧化碳,白色沉淀完全溶解,下图象符合此变化的是______;4.小刚从资料上懂得,二氧化碳可用作食品的保鲜剂。于是在家里做了以下的探究实验:

将煮熟的米饭平均分成两份,分别放入A、B两只相似的玻璃杯中,然后向A杯中倒入二氧化碳至满,并将两杯密封好,控制温度在30度左右。两天后打开密封,A杯中仍可闻到米饭的清香气味,而B杯中散发出难闻的馊味。

(1)可将二氧化碳倒入A杯中,阐明二氧化碳的密度比空气。

(2)B杯中米饭变馊,阐明细菌在新陈代谢过程中

需要(填一种气体)。

(3)实验成功的核心是杯内一定要充满二氧化碳,检查二氧化碳已充满的办法是

(4)小刚做这个探究实验采用的办法是。;谢谢大家

文档评论(0)

151****0181 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档