三年级语文《金色的草地》的教学反思（精选5篇）.pdfVIP

三年级语文《金色的草地》的教学反思（精选5篇）

三年级语文《金色的草地》的教学反思（精选5篇）

三年级语文《金色的草地》的教学反思1

这是一篇精读课文。课文先讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋

友在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。

接着写了“我”无意中发现了草地的颜色早晨是绿色的，中午是金色

的，到了晚上又变回绿色的；再仔细观察发现了草地颜色变化的原因。

通过这篇课文增强学生对大自然热爱的感情，体验大自然给人们生活

带来的快乐，增强观察大自然、了解大自然的意识。我为这篇课文安

排了两个课时。第一课时主要是教会学生认识“钓”“拢”，会写

“耍”“装”等生字以及正确读写课后生词。设疑：草地为什么是金

色的？第二个课时主要是学习课文，训练学生正确、流利、有感情地

朗读课文，能用自己的话描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子

玩乐的情形以及解释草地会变颜色的原因。

我上完这篇课文后仔细反思了这节课的成功之处和不足之处。

这节课的成功之处主要有以下几点：

1。以一则谜语“小小绒毛轻又轻，随风飞舞像伞兵。飞到西来飞

到东，到处安家忙不停”和有关于蒲公英的图片来引入课文，激发了

学生的学习积极性。

2、在学习课文内容时，为了让学生体会“我”和弟弟在