湘美版七年级美术下册第1课《画家乡的风景》教案.docx

湘美版七年级美术下册第1课《画家乡的风景》教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

湘美版七年级美术下册第1课《画家乡的风景》教案

设计思路

结合湘美版七年级美术下册第1课《画家乡的风景》的课程内容，本节课设计思路以培养学生的观察力、创造力和审美能力为核心，通过引导学生观察家乡的自然风景和人文景观，激发学生对家乡的热爱之情。课程分为导入、观察分析、实践创作、展示评价四个环节，旨在让学生在动手实践的过程中，掌握基本的绘画技巧，同时提升对家乡文化的认识。教学内容与实际紧密结合，确保学生在学习过程中能够充分发挥主观能动性，培养美术素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：一是审美感知，通过观察和分析家乡的风景，使学生能够感知并欣赏自然美和人文美；二是艺术表现，鼓励学生运用所学的绘画技巧，表达自己对家乡风景的情感和理解；三是创意实践，引导学生结合所学知识和个人想象，创作出具有个人特色的美术作品；四是文化理解，通过绘画实践，使学生更加深入地理解家乡的文化背景和艺术特色，增强文化自信。

教学难点与重点

1.教学重点

-观察方法的运用：本节课的核心内容之一是教会学生如何运用观察方法，如透视、比例、光影等，来描绘家乡的风景。例如，在描绘一座山时，如何通过观察和分析山的远近、高低、明暗变化，来准确表现其空间感和立体感。

-绘画技巧的掌握：重点强调线条、色彩、构图等基本绘画技巧的运用，如如何使用线条表现物体的轮廓和质感，如何搭配色彩以增强画面的视觉冲击力，以及如何构图来突出主题和营造氛围。

2.教学难点

-透视原理的理解：学生对透视原理的理解和运用是本节课的一大难点，例如，如何通过透视原理来描绘一条通往远方的道路，使其具有真实感。教师需要通过生动的实例和现场演示，帮助学生理解透视的规律。

-光影效果的呈现：光影效果的处理对于初中生来说较为复杂，如何通过光影的明暗对比来表现物体的立体感和空间感，需要教师通过具体的案例进行分析，如描绘阳光下的树木，如何表现树影的变化和光线的强弱。

-创意与个性的融入：在创作中融入个人的创意和风格是本节课的另一个难点，学生可能不知道如何将个人的情感和想象融入到作品中。教师可以通过展示不同风格的艺术作品，引导学生发现并尝试表达自己的独特视角和情感。

教学资源

-硬件资源：画板、画纸、画笔、颜料、调色板、画架、投影仪

-软件资源：图像处理软件（如Photoshop）、绘图软件（如CorelDRAW）

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：电子教案、教学视频、优秀作品电子图片库

-教学手段：现场示范、互动讨论、小组合作、作品展示与评价

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校园网络教学平台发布预习资料，包括家乡风景的图片、视频以及相关的绘画技巧介绍，明确要求学生预习时关注风景的构成元素和色彩运用。

-设计预习问题：提出如“家乡风景中有哪些特点元素？”“如何通过色彩表现季节变化？”等问题，引导学生深入观察和思考。

-监控预习进度：通过平台统计学生访问预习资料的次数和时间，以及收集学生的预习笔记，了解学生的预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据要求，认真阅读资料，记录下关键信息和个人疑问。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，尝试用自己的语言描述家乡风景的特点和绘画技巧。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题提交至平台，供教师评估和反馈。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务，发展自主学习能力。

-信息技术手段：利用教学平台和电子资源，提高预习的互动性和有效性。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示家乡风景的图片和视频，引发学生对家乡风景的情感共鸣，导入新课。

-讲解知识点：详细讲解风景画的构图、色彩搭配、透视等知识点，结合具体案例进行分析。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己观察到的风景特点和绘画技巧，组织角色扮演活动，模拟艺术家创作过程。

-解答疑问：对学生提出的问题进行耐心解答，指导学生如何将理论知识应用到实际绘画中。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题，积极参与讨论。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观察和想法，参与角色扮演活动。

-提问与讨论：学生在活动中提出问题，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：系统地传授风景画的理论知识。

-实践活动法：通过实际操作，让学生在实践中学习绘画技巧。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根