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《智能变电站技术》教学大纲

适用范围：202X版本科人才培养方案

课程代码课程性质：专业选修课

学分：2学分

学时：32学时（理论32学时）

先修课程：电力系统通信技术

后续课程：无

适用专业：智能电网信息工程

开课单位：电气工程与自动化学院

一、课程说明

《智能变电站技术》是智能电网信息工程专业的一门专业选修课。本课程主要传授智能变电站基本理论与方法，为学习其他有关课程及以后从事技术工作打下必要的基础。本课程注重基本理论知识的深入学习，强调培养运用基础理论知识解决生产实际中问题的能力，兼顾新技术、新工艺及其发展方向的介绍，培养“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的人才。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生达到如下目标：

课程目标1：掌握智能变电站基本原理、特征、技术体系构成、关键技术及典型工程应用。

课程目标2：使学生具备一定智能变电站的设计、运行、维护、安装、调试能力，以及综合运用专业技术知识解决实际工程技术问题的能力。

课程目标3：培养学生具有学习能力、动手实践能力、创新能力及团队精神，使学生明确智能变电站技术是国家构建坚强智能电网极其关键技术环节，了解国家电网强大技术实力，增强民族自豪感和自信心，从而增强其责任感，培养其严谨细致的工作作风和吃苦耐劳的工作精神，使其具有工程技术人员的素质修养。

三、课程目标与毕业要求

《智能变电站技术》课程教学目标对智能电网信息工程专业毕业要求的支撑见表1。

表1课程教学目标与毕业要求关系

毕业要求

指标点

课程目标

支撑

强度

1.工程知识

1.4能够综合运用智能电网信息工程专业知识，通过对拟定方案的交流、比较和优化，解决复杂工程问题。

课程目标1：掌握智能变电站基本原理、特征、技术体系构成、关键技术及典型工程应用。

H

2.问题分析

2.2能够用数学、自然科学等相关基本原理，对本专业领域复杂工程问题进行分析，获得多种解决方案。

课程目标2：使学生具备一定智能变电站的设计、运行、维护、安装、调试能力，以及综合运用专业技术知识解决实际工程技术问题的能力。

M

3.设计/开发解决方案

3.1掌握智能电网工程设计和产品开发的基本方法和技术，能够根据需求确定设计目标，并研究确定技术方案。

课程目标3：培养学生具有学习能力、动手实践能力、创新能力及团队精神，使学生明确智能变电站技术是国家构建坚强智能电网极其关键技术环节，了解国家电网强大技术实力，增强民族自豪感和自信心，，从而增强其责任感，培养其严谨细致的工作作风和吃苦耐劳的工作精神，使其具有工程技术人员的素质修养。

M

注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。

四、教学内容、基本要求与学时分配

1.理论部分

理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。

表2教学内容、基本要求与学时分配

教学内容

教学要求，教学重点难点

理论学时

对应的课程目标

1.智能电网概述

1.1智能电网发展背景

1.2智能电网基本特点

1.3国内外智能电网发展规划

1.4小结

教学要求：使学生掌握智能电网发展背景、基本特点和国内外智能电网发展规划。

重点：智能电网基本特点。

2

1

2.智能变电站概述

2.1变电站作用及构成

2.2变电站自动化系统

2.3智能变电站典型应用特征

2.4小结

教学要求：使学生了解变电站构成、特点，变电站自动化系统发展历程、系统分类、应用特点和主要问题。掌握智能变电站典型应用特征。

重点：变电站构成、特点，变电站自动化系统发展历程、系统分类、应用特点和主要问题；智能变电站典型应用特征。

难点：智能变电站典型应用特征。

4

1

3.IEC61850标准

3.1标准概述

3.2核心思想

3.3关键技术

3.4标准特征

3.5小结

教学要求：使学生了解IEC61850标准概述；掌握IEC61850标准核心思想；掌握掌握IEC61850关键技术；掌握IEC61850标准特征。

重点：IEC61850标准核心思想、关键技术和标准特征。

难点：IEC61850关键技术。

2

1

4.网络通信技术

4.1概述

4.2网络结构分析

4.3网络流量分析

4.4小结

教学要求：使学生了解网络通信技术概述；掌握网络结构分析；掌握网络流量分析。

重点：网络结构分析；网络流量分析。

难点：网络结构分析；网络流量分析。

4

1、2

5.智能变电站一次设备技术

5.1电子式互感器技术

5.2智能断路器技术

5.3变压器状态监测技术

5.4小结

教学要求：使学生了解变电站一次设备技术；掌握电子式互感器技术；掌握智能断路器技术；掌握变压器状态监测技术。

重点：电子式互感器技术；智能断路器技术；变压器状态监测技术。

难点：电子式互感