花城版音乐五年级上册《再唱山歌给党听 弦子舞曲》课件.pptxVIP

第8课多彩的乡音（五）

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

目录（四）文化理解通过演唱歌曲培养学生对幸福生活的赞美和对美好未来的向往，感受各族人民对党的感激之情和共同奋斗的决心展现得淋漓尽致。(一)审美感知学唱歌曲感受歌曲旋律流畅，节奏明快和藏族音乐的特色元素。(二)艺术表现能够用清澈、自然、甜美的嗓音演唱歌曲(三)创意实践能用肢体语言或者乐器多种形式表现歌曲

新知导入同学们，你们知道是谁建立了中华人民共和国？

是谁带我们建立了今天的幸福生活？

歌曲《再唱山歌给党听+弦子舞曲》

新知讲解聆听歌曲:感受歌曲的情绪和速度是怎样的？

歌曲表现了怎样的画面？

乐曲《再唱山歌给党听》是一首充满深情与激情的红色经典歌曲，由藏族女歌手索朗旺姆作词并作曲，她被誉为西藏的“第二个才旦卓玛”。歌词表达了五十六个民族对伟大、光荣、正确的中国共产党的深情厚谊，以及各族人民在党的领导下共同建设和谐家园的美好愿景。下面带着节奏朗诵歌词

再次聆听歌曲:1.下面边听音乐边打节奏2.听听歌曲思考歌曲由几个部分组成？

歌曲由两个部分组成。第一部分由四个乐句组成，下面我们一起来学唱一下第一个乐句。跟琴演唱简谱

注意附点节奏的演唱，请再次演唱

填词演唱

下面我们一起来学唱一下第二个乐句。跟琴演唱简谱

注意切分、附点节奏的演唱，请再次演唱

填词演唱

下面我们一起来学唱一下第三个乐句。跟琴演唱简谱

注意附点节奏的演唱，请再次演唱

填词演唱

下面我们一起来学唱一下第四个乐句。跟琴演唱简谱

注意切分、附点节奏的演唱，请再次演唱

填词演唱

下面跟琴演唱第一部分

下面直接填词演唱第二段歌词

下面聆听第二部分:1.听听第二部分和第一部分有什么区别?2.旋律有什么特点？3.情绪有什么变化？

注意切分节奏的演唱，请再次演唱

填词演唱

下面我们一起来学唱一下第二个乐句。跟琴演唱简谱

注意切分节奏的演唱，请再次演唱

填词演唱

处理结尾部分

跟音频整体演唱

课堂展示下面我们用身边的乐器+律动的方式为歌曲伴奏

课堂拓展《弦子舞曲》具有节奏整齐、旋律优美、易唱易记的特点，展现了藏族音乐的独特魅力。弦子舞曲的表演形式灵活多样，人数不限，从几人到成百上千人均可参与。舞蹈必须有藏二胡伴奏，由琴手领舞，掌握整体节奏。弦子舞曲的歌词寓意深刻，感情丰富，具有浓郁的乡土气息。歌词内容常涉及迎宾、相会、赞美、情意等，反映了藏族人民的生活场景和情感世界。弦子舞曲的舞蹈刚柔并济，男子舞姿豪放粗犷，注重舞靴和跺脚；女子舞姿轻柔舒展，突出长袖之美。男女舞队各围成半圈，时而聚圆，时而疏散，且歌且舞，形成独特的同词对唱形式。下面我们欣赏视频

课堂拓展欣赏完视频说说你的感受

课堂总结《再唱山歌给党听+弦子舞曲》1=D??4/4拍???中速?深情地《弦子舞曲》藏族舞曲

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