职业化与职业生涯规划.ppt

*职业化与职业生涯规划---后记一个人如何走好人生之路？往哪里走由三观决定（方向）；如何走由职业化水平决定（方法）；走多远由领导技能决定（方法）选择与承受：痛苦感知源于价值观错位职业生涯规划的本质在于个人核心竞争力打造，核心竞争力包括：内驱力（第一要力）执行力思考力创新力亲和力总之：规划源于预则立、不预则废的心态！第31页,共33页，星期六，2024年，5月*谢谢第32页,共33页，星期六，2024年，5月感谢大家观看第33页,共33页，星期六，2024年，5月关于职业化与职业生涯规划**引言：每个人的人生之路如何走？走向哪里-----？怎么走-----？走多远-----？第2页,共33页，星期六，2024年，5月*答案走向哪里-----人生观、世界观、价值观怎么走-----职业化水平走多远-----领导技能第3页,共33页，星期六，2024年，5月*职业化与职业生涯规划第4页,共33页，星期六，2024年，5月*目录五力篇概念篇1三观篇23第5页,共33页，星期六，2024年，5月*世界观人生观价值观三观篇—走向哪里？第6页,共33页，星期六，2024年，5月*三观篇---人生观【人生观】每个人对待人生的态度----积极和消极这种态度与学识、价值无关，每个人都有，绝大多数人是灰色的！“不待扬鞭自奋蹄！”----人生观是积极还是消极，决定一个人的成功与否，决定一个人的内驱力第7页,共33页，星期六，2024年，5月*【世界观】每个人对待世界的看法---唯物或唯心表现：星座命理论、客观行事、主观行事作用：主要解决我们运用方法的正确性三观篇---世界观第8页,共33页，星期六，2024年，5月*【价值观】每个人判断事物对错的标准---利己和利他划分为四类：毫不利己、专门利人毫不利人、专门利己既不利己、亦不利人又利己又利人（先利己、后利人；先利人、后利己）这项观点，反映一个人在社会生存能否成为主流，非主流往往会自绝于社会三观篇---价值观第9页,共33页，星期六，2024年，5月*三观篇---后记“人生的痛苦感源于每个人潜移默化的选择了自己的三观，往往人们选择时是不自觉而主动的，但在对结果的承受时却是排斥而被动的，不愿承受而带来的错位感知即是痛苦！”“‘理想教育’旨在培养每个人成为主流，减少痛苦，挫折感。决定一个人的成功之路，本质在三观。”“三观决定每个人走什么样的路，人们在此的不同选择即决定了‘方向问题’，否则，南辕北辙的差异即显现出来；但是，仅仅方向对了，并非解决所有的问题，这就是如何去走这条路的问题了。”-----吴超第10页,共33页，星期六，2024年，5月*目录五力篇概念篇1三观篇23第11页,共33页，星期六，2024年，5月*概念篇前言:《中庸》---凡事预则立，不预则废！80、90后的启示规划的实现过程就是职业化的过程第12页,共33页，星期六，2024年，5月*职业化水平—如何走？职业化领导技能—走多远？概念篇第13页,共33页，星期六，2024年，5月*【职业化】狭义：是指针对每一个人所从事工作,其所具有的专业程度广义：个人所从事的专业是从属于组织的，每一个组织都是有既定目标的。故此，职业化即指所从事为组织目标服务的相应专业能力。概念篇---职业化第14页,共33页，星期六，2024年，5月*【职业化水平】---如何走？专业化水平自律性自觉性（主动性）【注释】：一个人要达到一定的职业化水平，上述三方面缺一不可，类似短板原理。理想情况是每个人在上述三方面上要做到均衡发展，不能顾此失彼。但现实情况并非如此，所以出现个人感知“怀才不遇”的情况。查其原因，有二：常理，人们只关注某个人的专业化水平，而忽视其他二个方面，因此，往往制约了一个人的正常发展。实质，一个人的职业化水平是以其个人短板来决定，而非其“长竹杆”决定，由此多产生个人自我评价与企业评价的差异。概念篇---职业化水平第15页,共33页，星期六，2024年，5月*【领导技能】-----走多远？技术技能人际技能概念技能概念篇---领导技能第16页,共33页，星期六，2024年，5月*【领导技能与职业化水平的联系与区别】职业化水平是决定一个人进入职场初期发展最重要的三个因素；领导能力三方面是决定一个人后期发展的三要素；一个人无论是普通职场中人还是管理者，其“专业化水平”和“技术技能”是“根”一般人-------做事凭“经验”职场中人-----做事凭“