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第3课快乐课间
(第1课时)
课间10分钟是我们的快乐时光,假如你是玩具
设计师,你想为同学们的课间游戏设计一款怎样的
小玩具呢?
小朋友们,你们会玩课本中的游戏吗?
你
发
现
了
什
么
?
视觉暂留原理
视觉暂留原理又称“余晖效应”。物体在快速运动时,当人眼所
看到的影像消失后,视神经对物体的印象不会立即消失,仍能继续保
留0.1—0.4秒左右的图像,这种现象被称为视觉暂留现象,或称视觉
暂留原理。
手拧陀螺拉线陀螺
这“些闪笔闪筒的哪星个星部”分小最玩吸具引是你怎?么
制作的呢?
实践操作·“闪闪的星星”
尝试制作“闪闪的星星”小玩具,可以按照书
上的例图设计,也可以发挥创意,设计全新的星
星和光芒造型。
除了星星,我们还可以运用视觉暂留原理在这款玩具上
画什么,让它呈现奇妙的效果?
玩具设计师单人游戏小玩具任务卡(二选一)
(1)利用身边的材料改进第一次制作的“闪闪
的星星”小玩具。
(2)重新绘制喜欢的主题,再用身边合适的材
料进行改造,制作有趣的小玩具。
让我们一起来玩一玩吧!
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