小学科学教科版二年级下册：2.磁铁怎样吸引物体-教学设计 (1).docx

教学设计

课程基本信息

学科

科学

年级

二年级下册

学期

春季

课题

磁铁怎样吸引物体

教学目标

科学观念：通过推、拉、吹和用磁铁吸引让小车动起来的活动，知道拉力和推力是一种常见的力；认识磁铁可以隔着一定距离和一定物体对铁产生吸引作用。

科学思维：能区别并判断让小车运动起来的是哪种方法，并简单分析磁铁是怎样吸引物体的。

探究实践：能运用推力、拉力和磁力，让小车动起来；并用简图来描述和记录使小车运动起来的磁力，在交流中对自己的作图记录进行改进。

态度责任：在体验多种方法使小车运动起来的过程中，保持探索与思考让小车运动起来的兴趣。

教学重难点

教学重点：

能用磁铁隔着物体使小车运动起来。

教学难点：

理解磁力可以使铁质小车动起来。

教学过程

一、复习巩固（预设5分钟）

“沙中取铁”实验改装的魔术展演，引出磁性概念

二、怎样让小车动起来（预设3分钟）

材料准备：小车1辆

1.出示一辆放在桌面上的小车。

这是一辆小车，要使它运动起来，你有什么方法吗？

2.学生自由发言并上台试一试：用绳子拉；用手推；用嘴吹……

3.你们的方法真多啊！不管是推、拉还是用磁铁，让小车动起来都需要力。我们把推小车时手作用在小车上的力称为推力，拉小车时手作用在小车上的力称为拉力。

4.刚用绳子拉、用磁铁拉都是直接接触小车，那不碰到小车能拉动它吗？我们来试一试。

三、不直接接触让小车动起来（预设10分钟）

材