第12课《民族大团结》教学设计（公开课教案及作业设计）.docx

第12课《民族大团结》教学设计（公开课教案及作业设计）

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过教授《民族大团结》的内容，让学生了解我国各民族的分布特点、文化特色以及民族政策，培养学生的民族团结意识，增强民族自豪感。结合四年级学生的认知水平，通过生动的案例、互动讨论和实践活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握课程内容，提高他们的学习兴趣和参与度。同时，结合课本内容，设计具有针对性和实用性的作业，帮助学生巩固所学知识。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：培养家国情怀，提升文化认同，发展创新能力。通过学习《民族大团结》，学生将增强对国家统一、民族团结的认识，尊重和理解各民族的文化差异，提升民族共同体意识。同时，课程中的互动讨论和实践活动将锻炼学生的合作能力、表达能力和解决问题的能力，促进创新思维的发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了一些关于我国的基本地理知识，包括省份、民族分布等；同时，他们对一些民族的风俗习惯有了初步了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对于民族文化的学习具有较高的兴趣。他们在认知能力上已经具备了一定的观察、分析和概括能力，能够通过图片、故事等形式理解抽象概念。在学习风格上，他们喜欢互动式、体验式和探究式的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解民族政策的复杂性和深刻含义上遇到困难，同时，对于一些较为陌生的民族文化知识，他们可能需要更多的时间和引导来消化吸收。此外，如何在互动讨论中尊重他人观点，表达自己的看法，也是学生可能面临的挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和实例讲解民族大团结的重要性和意义，引导学生理解课本内容。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享各自对民族团结的认识和感受，促进学生思考和交流。

3.情景模拟法：通过模拟不同民族的生活场景，让学生亲身体验和感受民族文化，增强学习体验。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT、视频等媒体展示各民族的图片和资料，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件应用：利用教学软件进行互动问答、小游戏等，增加学生的参与度和趣味性。

3.网络资源利用：引导学生利用网络资源，如在线民族博物馆、民族文化网站等，拓展学习资源，提高学习效率。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：以一首欢快的民族歌曲作为背景音乐，展示一幅描绘各民族大团结的图片，引导学生观察并说出图片中的民族元素。教师简要介绍我国是一个多民族国家，各民族共同构成了我们伟大的中华民族，导入本节课的主题《民族大团结》。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）讲解我国各民族的分布特点，通过地图展示各民族的聚居区域，让学生了解民族的多样性。

（2）介绍各民族的文化特色，如服饰、节日、习俗等，通过图片和视频展示，让学生感受民族文化的丰富性。

（3）阐述我国的民族政策，强调民族团结的重要性，以具体案例解释民族政策在维护国家统一和民族团结方面的作用。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

（1）组织学生进行民族服饰设计大赛，每组学生设计一款融合多个民族元素的服饰，并展示给大家。

（2）开展民族知识问答游戏，教师提问，学生抢答，答对者得分，以检验学生对民族团结知识的掌握。

（3）进行民族歌曲学唱活动，选择一首具有代表性的民族歌曲，教师教唱，学生跟唱，感受民族音乐的魅力。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容：

（1）讨论主题：如何在学校生活中践行民族团结？

举例回答：学生可以举例说明在日常生活中与不同民族的同学相互帮助、尊重对方习俗的事例。

（2）讨论主题：你最感兴趣的民族文化是什么？

举例回答：学生可以分享自己对某个民族文化的认识和喜好，如苗族银饰、藏族唐卡等。

（3）讨论主题：如何向更多人宣传民族团结的重要性？

举例回答：学生可以提出通过制作宣传海报、举办民族文化交流活动等方式，向更多人传达民族团结的理念。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师引导学生回顾本节课的主要内容，总结民族团结的重要性和如何在生活中践行民族团结。强调每个学生都要成为维护民族团结的小使者，为构建和谐社会贡献力量。

本节课用时总计45分钟。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中华民族大家庭》：介绍我国各民族的风俗习惯、历史文化和民族政策。

-《56个民族的故事》：收录了56个民族的传统故事，帮助学生了解各民族的文化特色。

-《民族团结教育手册》：详细阐述了民族团结的重要性以及如何在生活中践行民族团结