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已知三角函数值求角学案
已知三角函数值求角学案
4-
已知三角函数值求角学案
已知三角函数值求角学案
初稿:鲁海英审核:王芳3、3新授课
学
习
目
标
一、学习目标:
1、通过阅读课本,初步理解反三角函数的概念。明确的含义
2、通过例题的学习,会根据给定的三角函数值求角。
自
学
指
导
二、自学指导:
阅读课本57~60页,回答以下问题:
1、对于正弦函数,如果已知函数值_______________,那么在_______________有唯一的值和它对应,记为
对于余弦函数,如果已知函数值那么在_______________有唯一的值和它对应,记为
对于余切函数,如果已知函数值那么在_______________有唯一的值和它对应,记为
2、符号所表示的含义分别是什么?
3、如何利用来表示所求范围内的角?
自
学
检
测
【目标1】1。(1)=,(2)=。
(2),(3)=
【目标2】2。(1)已知,则.
(2)。已知,则.
(3).已知且,则.
(4).已知,且,则.
合
作
探
究
【探究一】1、(1)已知,且,求
(2)已知,且,求的取值集合。
(3)已知,且R,求的取值集合。
变式练习:1.已知,,求。
2已知,R,求的取值集合。
3、已知,且,求;
【探究二】2、(1)已知,且,求的取值集合。
(2)已知,且,求的值。
变式练习:1。已知,且,求的值
2.已知且,求的值。
【探究三】3.用符号表示下列各式中的x的集合:
(1)
(2)
(3)
课
堂
小
结
1、本节课学习了哪些知识?用到了哪些思想方法?
2、你还有哪些疑惑?
自
查
反
馈
表
自查反馈表(掌握情况可用A、好B较好C一般)
学习目标达成情况
习题掌握情况
学习目标
达成情况
习题题号
掌握情况
目标1
自学检测1
目标2
自学检测2
探究1
变式2
变式3
当
堂
检
测
【目标1】1、,
,
【目标2】2、.已知,,则;,则.
【目标2】3、已知,,则;
,则。
【目标2】4、求下列各式中的x
(1)(2)
七、课后作业
1.若,则角的值是()
A.,B.,C.,D.,
2.下列命题不正确的个数是()
①②③④
A.4B.3C.2D.1
3.若A为三角形的内角,且,则为()
A.60°B.120°C.150°D.60°或120°
4.的值为()
A.B。C。D。
5。若且,则等于()
A。B。C.D。
6。若则等于()
A。B.C.D.
7。,.,=.
9.已知,根据下列条件求。
(1)为锐角;(2)是三角形内角;(3)是第一象限角;(4)
10。已知,。求得集合。
11.求适合的的集合。
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