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***学校2017-2018学年度课程纲要
科目名称信息技术课程类型国家课程
适用年级四年级设计教师
需要课时16周16课时编制时间2018.3
本教材根据实际需要，精选了最实用、最新奇的教学
内容，同时考虑到学生的年龄、爱好、知识水平、心理及
认知结构的特点，按照由简到繁、由浅入深、由详细到抽
教材分析象、循序渐进、逐步提升等原则安排以下几个主要栏目：
（包括本册教材“新发现”：发现解决问题的方法，体验问题解决的
在本门课程和年过程。“去探索”：鼓励提出问题，用技术去探索研究。
级段的地位和作“一点通”：解答疑难或点拨关键操作。“加油站”：提
用及教学的重点供操作技巧，为技术提高插上腾飞的翅膀。“知识卡”：
和难点。）既能学科学、学文化，还可以学到相关的英语。
四年级学生下学期教学重难点如下：
1、教学重点：学会使用电子邮箱及各种通讯工具与
他人进行交流。
2、教学难点：电子邮箱的维护与博客评论的发表。
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学情分析通过上一学期的学习，学生们都有了较理想的计算
（包括学生已有机操作能力，部分学生在家里已经接触过网络，他们对上
的知识基础、学习网有很强的好奇心。在网络海洋里，他们兴致高昂，但也
方式、学习习惯和很容易迷失方向，所以要对学生做正确的引导。
学习态度）
1、知识与技能目标：掌握注册电子邮箱、登录邮箱、
写邮件、收邮件、回复邮件、删除邮件、移动邮件等操作
技能；掌握发帖与回帖的方法，了解贴图的操作；掌握
课程目标QQ交流工具、博客的操作方法。
（4-6条）2、过程与方法目标：掌握学以致用的原则，在小组
合作中提高自主学习能力和协作能力；提高学生主动交往
的能力，培养学生合理运用信息技术工具交流信息的意
识。
3、情感态度与价值观目标：提高对自己所使用网络
空间以及生活空间的责任感；认识到养成良好的生活、学
习卫生习惯的必要性；提高网络安全意识和责任意识；提
高文明上网意识，形成良好的网络道德。
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本册教材共三个单元。第一单元是“电子邮件传真
情”。主要内容包括申请电子邮箱、收发电子邮件、收发
带附件的邮件、整理邮箱等内容。第二单元是“网上交
流乐分享”。主要包括在网络论坛上发帖与回帖、搜索自
课程内容己感兴趣的话题、即时通讯工具的使用。第三单元是“小
小博客天地大”。主要内容包括创建博客、发布日志、发
表评论等。
课程实施方法：
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