四年级奥数-和差和倍问题2.pdfVIP

学科教师辅导讲义

学员编号：年级：新小五课时数：

学员姓名：辅导科目：数学学科教师：

授课类型T和差问题T和倍问题C和倍问题

授课日期及时段

教学内容

知识网络

已知几个数的和，以及几个数之间的倍数关系，求这几个数各是多少的应用题，我们称之为和

倍问题；已知几个数的差以及它们之间的倍数关系，求这几个数的应用题叫差倍问题；已知两个数

的和与它们之间的差，求这两个数的问题叫做和差问题。

基本公式和方法：

（1）解答和倍问题，一般先确定一个数为标准数（即一倍数），再根据其他各数是标准数的几

倍，确定总和相当于标准数的几倍，可用除法先求出标准数，进而再算出其他各数分别是多少。

基本公式：和÷（倍数+1）=小数小数×倍数=大数或者和-小数=大数

（2）解答差倍问题，一般以小数作为标准数即一倍数，再根据大小两数间的倍数关系，确定差

是标准数的多少倍，可先用除法求出小数，进而再求出大数。

基本公式：差÷（倍数的差）=标准数（一倍数）小数×倍数=大数或者小数+差=大数

（3）解答和差问题，可以选择大数或小数作为标准数，然后进行思考。以小数为标准，从和里

减去两数差，恰好是小数的2倍，除以2可以求出小数；以大数为标准，把小数加上两数差，就与

大数相等了，也就是用和加上两数差，正好是大数的2倍，除以2可以求出大数。

解答和差问题的基本公式是：（和－差）÷2=小数和－小数=大数

（和+差）÷2=大数和－大数=小数

重要提示：

确定题目中数量间的倍数关系，关键是正确确定标准数，常常采用画线段图的方法，来帮助理解和

解题。

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典型例题

例题1.两笼兔子共16只，若甲笼再放入4只，乙笼取出2只，这时两笼兔子只数就同样多。甲、

乙两笼原来各有兔子多少只？

例题2把一条100米长的绳子剪成三段，要求第二段比第一段多16米，第三段比第一段少18米。

三段绳子各长多少米？

同步练习：1，某工厂第一、二、三车间共有工人280人，第一车间比第二车间多10人，第二车

间比第三车间多15人。三个车间各有工人多少人？

2，小明期终考试的语文、数学和英语的平均分是95分，数学比语文多6分，英语比语文多9分。

小明期终考试三门功课各多少分？

例题3四个人年龄之和是88岁，最小的3岁，他与最大的年龄之和比另外两个人年龄之和大8岁。

最大的年龄是多少岁？

同步练习1，小军一家四口年龄之和是129岁，小军7岁，妈妈30岁，小军与爷爷年龄这和比他

2

父母年龄之和大5岁。爷爷和爸爸的年龄各是多少岁？

2，某校四个年级共有138名学生参加数学竞赛，其中一、二年级共70名，一、三年级共65名，

二、三年级共59名。四年级有多少名？

趣题：1.两棵树上共有12只小鸟，其中有4只从第一棵树上飞到第二棵树上，请问现在两棵树上一

共有多少只小鸟？

2.连长带十名战士过河，已经有6名战士过了河，没过河的有几人？

3.8个小朋友玩个小朋友玩老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡游戏，1人当鸡妈妈，扮演小鸡的有几人？

4.一只猫吃一只老鼠用5分钟，五只猫吃五只老鼠要用几分钟？

5.今年妈妈比小力大26岁，10年后，妈妈比小力大多少岁？

6.明明用同样的钱，可以买两个笔记本也可以买三枝钢笔，问笔记本和钢笔哪个贵？

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知识网络

已知几个数的和，以及几个数之间的倍数关系，求这几个数各是多少的应用题，我们称之为和

倍问题；已知几个数的差以及它们之间的倍数关系，求这几个数的应用题叫差倍问题；已知两个数

的和与它们之间的差，求这两个数的问题叫做和差问题。

基本公式和