(完整)1、曲线运动-运动合成分解解析.pptVIP

若v2＜v1，则无论船向那个方向划行，v∥≠0，且与水流方向相同，即船总要被水冲向下游。怎样才能使过河路径最短呢？如左图，设船头（v2）与河岸成θ角，合速度v与河岸成α角，可以看出，α越大，过河路径越短。什么条件下α角最大呢？2.使小船过河路径最短水流速度v1若v1=v3，则v∥=0，此时合速度（实际速度）为v4,与河岸垂直，船的实际航程最短，为河的宽度d。条件:v2＞v1水流速度v1v水流速度v1如左图，设船头（v2）与河岸成θ角，合速度v与河岸成α角，可以看出，α越大，过河路径越短。什么条件下α角最大呢？水流速度v1以v1的矢尖为圆心，v2为半径画圆弧，当合速度v与圆弧相切时，可以看出，α最大。此时过河的最短路径:v2vvt最短v1v2,s最短v1v2,s最短总结:小船渡河问题例：在抗洪抢险中，战士驾驶冲锋舟救人，水的流速为5m/s，舟在静水中的航速为10m/s，战士救人的地点A离岸边最近点O的距离为50m。（1）要想通过最短时间将人送上岸，求最短时间？（2）要想通过最短航程将人送上岸，应将舟头与河岸成多少角度开？此时最短航程是多少？（3）如果水的流速是10m/s，而舟的航速（静水中）为5m/s，战士想通过最短的距离将人送上岸，求这个最短距离？AO5s100m50m绳子连带问题:v2v0θV=？v1=v0典型运动的合成与分解①沿绳方向直线运动②以定滑轮为圆心垂直绳的转动注意:实际的运动是合运动实际的速度是合速度指物拉绳（杆）或绳（杆）拉物问题．由于高中研究的绳（杆）都是不可伸长的，即绳（杆）的长度不会改变，所以解题原则是:把物体的实际速度分解为垂直于绳（杆）和平行于绳（杆）方向的两个分量。绳、杆等有长度的物体，在运动过程中，其两端点的速度通常是不一样的，但两端点的速度是有联系的，称之为“关联”速度．“关联”速度的关系——沿杆(或绳)方向的速度分量大小相等．四、关联速度BA一般在高中阶段研究的杆都是不可伸长和压缩的,或绳都是不可伸长的,即研究相关速度问题时绳或杆的长度不会改变,所以解题时可先把物体的实际速度分解为垂直于绳（杆）和平行于绳（杆）两个分量,根据沿绳（杆）方向的分速度大小相同求解。关联物体的速度【例题】如图所示，纤绳以恒定速率v沿水平方向通过定滑轮牵引小船靠岸，当纤绳与水面夹角为θ时，船靠岸的速度是，若使船匀速靠岸，则纤绳的速度是。（填:匀速、加速、减速）【答案】减速“绳+物”问题1、画出绳上需要研究的点（通常是端点）的实际速度（合速度）；2、将各点的实际速度进行分解(沿绳的方向以及垂直于绳的方向分解)3.列等式。(因为绳子既不能伸长，也不能缩短，故各点沿着绳子的分速度相等)【例题】如图所示,以速度v沿竖直杆匀速下滑的物体A,用细绳通过定滑轮拉动物体B在水平桌面上运动,当绳与水平面夹角为θ时,物体B的速率为,【答案】vB=vsinθ“绳+物”问题如图4－1－1所示，一个长直轻杆两端分别固定一个小球A和B，两球的质量均为m，两球半径忽略不计，杆AB的长度为l，现将杆AB竖直靠放在竖直墙上，轻轻振动小球B，使小球B在水平地面上由静止向右运动，求当A球沿墙下滑距离为时A.B两球的速度vA和vB的大小．(不计一切摩擦)解答本题时要注意两点：①A.B两球的实际运动是它们各自的合运动；②A.B两球沿杆方向的分速度相等．备考导航考点考纲要求考查角度1运动的合成与分解Ⅱ运动的合成与分解的方法及应用.2抛体运动Ⅱ平抛运动的规律及应用．3匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度Ⅰ描述圆周运动的物理量以及它们之间的关系；向心力的理解；利用圆周运动知识处理与电场、磁场、机械能相关的综合问题.4匀速圆周运动的向心力Ⅱ5离心现象Ⅰ考点考纲要求考查角度6万有引力定律及其应用Ⅱ万有引力定律的理解，天体质量或密度的估算；天体(包括人造卫星等)运动的相关量的比较与计算；宇宙速度的理解．7环绕速度Ⅱ8第二宇宙速度和第三宇宙速度Ⅰ9经典时空观和相对论时空观Ⅰ说明：斜抛运动只作定性要求第一节曲线运动运动的合成与分解一曲线运动某一点的瞬时速度的方向,就是通过这一点的曲线切线的方向曲线运动一定变速运动（