2.1承担关爱集体的责任说课稿公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

一群野牛在河边饮水。忽然！几只狮子从草丛中飞扑而出，数十头野牛一哄而散。不幸的是，其中一头野牛被几只狮子前后夹攻，僵持一会儿便体力不支，成为狮子的战利品。而其它野牛呢？在不远处隔岸观火。;;1.野牛在什么状况下能够抵抗狮子攻击？;第二课在承当责任中成长

第一框承当关爱集体的责任;1、懂得集体利益与个人利益之间的关系。

2、关爱集体，自觉维护集体的荣誉和利益，发扬集体的好作风，在集体中团结别人。

3、培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操；树立责任意识；体验团结就是力量的自豪感和愉快。;小董的父亲初中毕业已经20年了，为了方便与初中同窗联系，他在“中国同窗录”上建立了班级同窗网页。几天之后，班里绝大多数同窗登录了网页。他们一起交流信息，回想美妙的初中生活，深切感受到当时班集体的温暖和同窗之间的浓浓友情。;;皮之不存，毛将焉附;

集体（）个人利益

;请你辨析

同窗A：

团结力量大，脱离集体真可怕。

同窗B：

人生当自强，不需要集体来帮忙。;⑴集体利益与个人利益是互相依存的。

⑵只有维护集体利益，个人利益才有保障。

⑶保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个组员努力的成果。

⑷集体应充足尊重和保护个人利益，个人更应当主动关心和维护集体利益。;;1992年4月3日，七届全国人大五次会议通过了兴建长江三峡工程的历史性决策，这个让中国人民企盼了近百年、论证了40年、争论了30数年的跨世纪宏伟工程，终于拉开了序幕。然而，在“高峡出平湖”的梦想与构筑大坝的现实之间横亘着一种巨大的困难——百万大移民。110多万人民要告别故土、举家迁移，其难可想而知！

百万库区儿女一步三回头告别家园。在国家和民族的利益面前，这个普通而又伟大的群体义无反顾地选择了牺牲和奉献,走惯了峡江路、看惯了三峡水、听惯了长江号子的库区儿女没有豪言壮语，他们毅然告别故土，或就地后靠、或投亲靠友、或自谋出路、或远徙异乡。他们挥泪迁祖坟、离父老、别乡亲，割舍掉亲情，割舍掉爱恋，割舍掉风情习俗，割舍掉祖居老屋，割舍掉熟悉的一草一木……一句“舍小家、为国家”诠释了他们深厚的爱国情怀！

重庆市万州区太龙镇65岁的外迁移民魏太得在即将启程离开家乡的时候，激情满怀、心潮澎湃地写下一首《离别情》：“离别情，离别情，离别之时难舍分。土生土长几代人，乡里乡亲几十春。为了三峡大移民，幸福生活起航程。我们愉快离，我们愉快分。;补充：;李某是一名普通学生，大家都叫他“管事大王”。为美化教室，他动员大家从家里带来了某些花卉；邻班同窗来借卫生工具，他记在心里及时要回；班级参加学校的竞赛，他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班公布本班的参赛成绩……一次，李某规定值日马虎的同窗重新清扫教室，值日愤怒呼呼地冲他大嚷：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！”;集体是我们每一种人的集体，只有人人都主动关心、爱惜集体，为集体出力，集体才会真正成为我们依恋的家。;几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后要转乘飞机离开，但愿小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了……;1、关爱集体，体现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，主动主动地为集体建设奉献才智。;2、关爱集体，体现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体碰到的困难。;那么，集体的力量取决于什么？;人多力量一定大吗？;那么，集体的力量取决于什么？;3、关爱集体，还体现为在集体中能求大同存小异，善于团结别人，让集体发挥出更大的力量。;

;本课知识网络;达标检测;3、“大河有水小河满，大河无水小河干”告诉我们;2.“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。”这句话告诉我们

A．离开集体就会失去个人生存的基础

B．集体是个人成长的园地

C．不同的人能为集体作出不同的奉献

D．集体事业的发展，离不开每个集体组员的努力;4.“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么”。这表明：

A．人生价值的实现体现在我得到了什么

B．关爱集体，人人有责

C．集体利益、别人利益高于个人利益

D．关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足;;1.雷锋在日志中写道“我要永远地记住：一滴水只有放进大河里才干永远不干。一种人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才干有力量。”这揭示的道理是（）

A．集体利益和个人利益是完全一致的

B．个人的生活、学习和工作