第一单元 认识计算机 学习小结 教学设计 　2024—2025学年清华大学版（2024）初中信息技术七年级上册.docx

第一单元认识计算机学习小结教学设计2024—2025学年清华大学版（2024）初中信息技术七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：认识计算机学习小结

2.教学年级和班级：初中信息技术七年级（1）班

3.授课时间：2024年9月10日

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生通过回顾和总结所学内容，加深对计算机的认识，巩固基础知识，提高信息技术的应用能力。本课程设计紧密结合清华大学版初中信息技术七年级上册教材，围绕认识计算机这一主题展开。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息技术的敏感性，能够在日常生活中主动关注计算机相关信息，理解计算机在信息社会中的重要地位。

2.计算思维：通过本节课的学习，使学生能够运用计算机思维分析问题，形成解决问题的策略，提高逻辑思维能力。

3.信息素养：培养学生掌握计算机基础知识，能够熟练使用计算机进行信息获取、处理、传递和运用，提高信息素养。

4.合作与创新：在小组讨论和交流过程中，培养学生的团队协作能力，激发创新意识，提高实践操作能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-计算机硬件与软件的基本概念：让学生理解计算机是由硬件和软件两大部分组成，硬件包括CPU、内存、硬盘等，软件包括系统软件和应用软件。例如，通过展示计算机的内部结构图和软件分类列表，使学生直观地认识硬件和软件的区别与联系。

-计算机的基本操作：包括开关机、文件管理、应用程序的使用等。例如，通过演示和引导学生亲自操作，让学生掌握如何正确使用计算机进行基本操作。

-信息安全与道德规范：教育学生了解网络安全的重要性，遵守网络道德和法律法规。例如，通过案例分析，让学生认识到个人信息保护的重要性，学会防范网络诈骗。

2.教学难点

-计算机硬件与软件的关系：学生可能难以理解硬件和软件之间的相互作用。例如，可以设计一个互动环节，让学生模拟计算机硬件与软件的配合过程，通过实际操作加深理解。

-文件管理中的路径和权限设置：学生可能会对文件路径的表示和权限设置感到困惑。例如，通过创建一个简单的文件管理系统模拟，让学生在实际操作中学习路径的表示方法，理解权限设置的作用。

-信息安全意识的形成：学生可能对网络安全缺乏足够的重视。例如，可以设计一个网络安全的角色扮演游戏，让学生在游戏中体验网络安全问题，提高安全意识。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解计算机硬件、软件的基础知识，以及信息安全与道德规范，为学生提供扎实的理论基础。

2.案例分析法：结合实际案例，分析计算机操作中的常见问题，引导学生思考并解决问题，提高学生的实践能力。

3.小组讨论法：在课堂中组织小组讨论，让学生分享计算机使用的经验和技巧，培养合作精神和创新能力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT、动画等媒体资源，生动展示计算机内部结构和操作流程，增强学生的学习兴趣。

2.网络资源：利用网络资源，如在线教学平台和模拟软件，让学生在实际操作中学习计算机的使用和管理。

3.实物演示：通过展示真实的计算机硬件组件，让学生直观地了解其外观和功能，加深对硬件的认识。

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师通过展示一张计算机组装过程的图片，引导学生观察并提问：“你们能认出这些是什么部件吗？它们各自的作用是什么？”

-学生自由发言，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将一起学习计算机的硬件和软件知识，了解它们是如何协同工作的。”

2.讲授新课（用时20分钟）

-硬件与软件概念讲解（用时5分钟）：教师使用PPT展示计算机硬件和软件的定义、分类和功能，结合实物演示，让学生对计算机有直观的认识。

-计算机基本操作演示（用时5分钟）：教师现场演示计算机的开关机、文件管理、应用程序的使用等基本操作，边演示边讲解操作要领。

-信息安全与道德规范教育（用时5分钟）：教师通过案例分析，让学生了解网络安全的重要性，并强调遵守网络道德和法律法规的必要性。

3.巩固练习（用时10分钟）

-学生分组进行计算机基本操作练习（用时5分钟）：每组一台计算机，学生按照教师的指导进行实际操作，巩固所学知识。

-学生分享操作经验（用时3分钟）：每组选派一名代表，分享在操作过程中的心得体会，教师进行点评和总结。

4.师生互动环节（用时5分钟）

-教师提出问题：“如何判断一个软件是否安全可靠？”

-学生思考并回答，教师总结并强调信息安全意识的重要性。

5.课堂小结（用时2分钟）

-教师简要回顾本节课的主要内容，强调计算机硬件与软件的关系、基本操作和信息安全意识。

-学生自由提问，教师解答。

6.作业布置（用时1分钟）

-教