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- 约 40页
- 2024-10-22 发布于河北
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七年级语文名师课程;古时候,有一个县衙贴出告示,要抓一小偷,告示内容如下:
今有一人入室偷窃,所盗数额巨大,
现悬赏五十两缉捕。该小偷,
个子不高不矮,
身材不胖不瘦,
脸色不黑不白,
眼睛不大不小,
嘴巴不宽不窄。
请有线索者速告本县县令。;不能。因为这则告示对小偷的描述没有突出小偷的外貌特征。;写人要抓住特点;自主阅读教材P54的2-3小节,认真思考:
要写出人物特点,首先要学会什么?;为什么写出来的文章总感到不生动呢?
那怎样才能使功夫到家呢?
没看出什么特殊的东西,那么单调,没有什么好写的。;“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。”
“当你走进一个工厂的时候,就描写这个厂的守门人,用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来,让我看了以后,不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。”;外貌描写
外貌描写又叫肖像描写,指对人物的体态、容貌、衣着、神情的描写。
外貌描写的要求:根据需要,抓住特征,绘形传神,刻画性格,显示灵魂。
外貌描写必须切合文章的主题,能为刻画人物服务。;
其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。;语言描写、神态描写
语言描写、神态描写要符合人物的身份,表现出人物的个性特征,传达出人物的思想感情。;“哥儿,你牢牢
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