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教师职业道德个人总结
全面____教育方针,全面推进素质教育,坚持全面关心学生,关
心学生的全面成长,不求人人冒尖升学,但求个个进步成长的人才培
养观。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩
作为标准来衡量学生,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,坚
持做到不体罚或变相体罚学生,建立平等、和谐、融洽、相互尊重的
师生关系。
没有创新就没有的发展,是师德务必要强调的要务。我适应时代
变化,不断更新教育观,努力克服传统的死读一本书的灌输模式;努力
克服影响学生长远发展的应试性的学习。从不在学生面前说同事的坏
话,更不做有损同事之间关系的事,用心维护同事之间的融洽关系。
让自我生活在一个和谐的团体之中
教师不仅仅是学生做人的楷模,而且也能够说是社会的楷模,社
会期望他们具有更高的道德水平。我不论是在社会公德层面还是在职
业道德层面,以及家庭美德等方面,都做出了表率。个性是在职业道
德方面,做得更好些。我对自我的职业秉持一种神圣的感情和执著的
献身精神,爱岗敬业,为人师表。在面临社会各种____时,坚守作为
一名人民教师的操守,决不三心二意、误人子弟。自觉加强道德修
养,正确处理各种道德关系,使自我真正成为一个高尚的人、纯粹的
人。
二、存在的问题:
第1页共18页
1、在工作中还存在着随大流的心理,遇到困难不能知难而进。
2、政治理论学习的质量不高。对自身的业务水平提高意识不浓,
没有争先思想。
3、对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问
题常常不能得心应手。
三、改善方向:
教师职业道德个人总结(二)
对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自
己的教育教学工作,本学期关于教师职业道德方面的总结如下:
1、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育
人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思
想。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职
业道德的基础前提。从出勤方面来说,我在学校的时间可以说是最多
的教师之一。能做到每天早上7:30到校,下午放学后才回家。
2、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳
动与自身人格塑造之间关系的准则,以身作则。在尊重家长方面,我
爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合。由于工作性质的原
因,我和学生家长接触比较多。这学期还特地到家访了四次,主要是
为解决学生的一些特别难的问题。
3、在关爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保
护学生合法权益,促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之
第2页共18页
间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。从我所从事的学生思想
工作的情况来看又有点特殊,接触的后进生特别的多,要是不从心里
爱他们,那确实是无法想像的。当学生受伤的时候,我一般是主动送
到医院的,这学期此类事件发生了三件。
4、在终身学习方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断
学习新知识;我注意严谨治学,提高业务水平。教师自身的学识与
道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接的影响着学生,也影
响着学生对我的看法,进而影响着师生关系,所以我必须不断学习。
再则信息技术的发展变化特别的快,所以我一直坚持信息技术的学习
进修。
教师职业道德个人总结(三)
为了深入____国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要,加
强教师队伍建设,提升全县中小学教师师德素养和专业水平,努力培
养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍。围绕“践行为
人师表,争做人民满意好教师”的主题,开展了为期五天的师德培
训,具体做法是:
一、高度重视,精心部署。
今年师德培训,加强了对教师培训的力度,成立了以校长苏为泽
为组长的师德培训领导小组,具体事务由教务处具体协办。形成校长
亲自抓,各部门配合抓的局面,并做到培训有计划,落实抓过程,结
束作总结。校长分别在行政会,教师会上做了师德培训动员工作,学
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校在邮箱里发布暑期教师文件、学习材料。通
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