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通过激素的调整神经调整与激素调整的关系
[基础对点练]——考纲对点·夯基础
考点一脊椎动物的激素调整(Ⅱ)
1.下列关于动物激素的说法,正确的是()
A.胰岛素一般是从簇新的动物胰腺研磨液中获得的
B.下丘脑对甲状腺激素分泌的调整属于激素的分级调整
C.成年人甲状腺激素分泌不足,耗氧量会增加
D.发觉促胰液素的试验证明白胰液的分泌与体液调整有关,而与神经调整无关
2.为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某试验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行视察。比照组应设为()
A.用一成年健康的家兔作相同的处理,在相同的环境中视察
B.用一相像的幼年家兔在去除垂体后作相同处理,在相同的环境中视察
C.用一相像的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理,在相同的环境中视察
D.用另一相像的幼年家兔作相同处理,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中视察
3.[2017·海南卷]甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给试验小鼠每日注射适量甲状腺激素,连续注射多日后,不会出现的现象是()
A.机体产热增加
B.体重快速增加
C.进食量明显增加
D.放入密闭室中更易窒息死亡
考点二脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅱ)
4.下列有关动物激素在实践中的应用,不正确的是()
A.对呆小症患儿注射生长激素使其正常发育
B.运用促性腺激素提高鱼的受精率
C.运用昆虫性外激素限制害虫数量
D.常采纳注射胰岛素的方法治疗糖尿病
5.[经典高考]近期,非法制售运用“瘦肉精”的食品平安事务时有发生,人食用含“瘦肉精”的肉制品后,可能会出现心跳加快、血压上升等不适反应,这些现象与人在紧急状况下某种激素的调控作用相类似,该激素是()
A.胰岛素 B.胰高血糖素
C.肾上腺素 D.甲状腺激素
考点三血糖调整(Ⅱ)
6.[2017·海南卷]下列关于哺乳动物胰脏(胰)的叙述,错误的是()
A.能分泌胰岛素和胰高血糖素
B.既有内分泌作用也有外分泌作用
C.胰腺细胞分泌的酶干脆进入血液中
D.胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环
7.[2024·银川一中月考]血糖含量相对稳定受许多器官和因素的影响。小肠汲取功能下降、胰岛功能障碍、肾脏重汲取功能下降、注射胰岛素、给小鼠注射根皮苷(根皮苷能阻碍葡萄糖的重汲取),其结果依次是()
A.血糖降低、血糖上升、血糖降低、血糖上升、尿样中检测不到葡萄糖
B.血糖降低、尿样中可检测到葡萄糖、血糖降低、血糖上升、血糖降低
C.血糖上升、血糖上升、血糖上升、尿样中检测不到葡萄糖、血糖上升
D.血糖降低、血糖上升、尿样中可检测到葡萄糖、血糖降低、血糖降低
考点四体温调整、水盐调整(Ⅱ)
8.饮水不足导致血浆渗透压上升时,抗利尿激素(ADH)分泌量增加,调整肾小管和集合管细胞对水分的重汲取,其作用机理如下图所示,则下列叙述正确的是()
A.ADH由垂体合成并释放到血液,运输至靶细胞
B.结合ADH的受体促进①ATP水解过程,为M蛋白供能
C.H2O通过③自由扩散过程,进入肾小管和集合管腔内(B侧)
D.M蛋白可促进②胞吐过程,并增加膜上水通道蛋白数量
9.某同学从室温20℃的家中来到0℃户外的一小时内,其体温调整的状况将会是()
A.体温维持恒定不变
B.甲状腺激素分泌量增加
C.毛细血管舒张以削减散热
D.可能会出现打寒颤的条件反射
考点五神经、体液调整在维持稳态中的作用(Ⅱ)
10.[2024·运城市高三调研]下列有关生命系统稳态维持的叙述,错误的是()
A.寒冷→下丘脑→垂体→甲状腺→甲状腺激素增多→抵挡寒冷
B.大量HIV侵入T细胞→体液免疫和细胞免疫均受损→内环境稳态无法维持
C.摄食过咸→下丘脑渗透压感受器兴奋→抗利尿激素增加→肾小管重汲取水削减
D.燥热环境→下丘脑体温调整中枢兴奋→散热增多→体温稳定
[提能强化练]——考点强化·重实力
11.[2024·安徽安庆市怀宁高三月考]当环境温度下降时,图中曲线①②③分别表示小白鼠体内耗氧量、酶活性、抗利尿激素的改变状况。下列表述错误的是()
A.小白鼠耗氧量增加,说明小白鼠是恒温动物
B.小白鼠抗利尿激素削减,其尿量会增多
C.小白鼠体内酶活性不变,其血糖含量也会稳定不变
D.小白鼠体内甲状腺激素含量,可以用曲线①表示
12.[2024·百校联盟质量监测]如图为胰岛素分泌的部分调整过程及其发挥作用的示意图。下列相关分析正确的是()
A.图中甲为神经递质的受体,乙最可能为葡萄糖的受体
B.血糖调整中枢位于下丘脑,胰岛B细胞可作为感受器
C.胰岛素分泌后需经血液定向运输至组织细胞发挥作用
D.通过注射胰岛素可治疗自身抗体攻击丙导致的糖尿病
13.[2024·南昌一诊]如图是医院验血报告单的部分截图,下列分
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