第一单元 第2课《互联网应用新特征》教学设计2024-2025学年人教版（2024）初中信息科技七年级上册.docx

第一单元第2课《互联网应用新特征》教学设计2024-2025学年人教版（2024）初中信息科技七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第一单元第2课《互联网应用新特征》教学设计2024-2025学年人教版（2024）初中信息科技七年级上册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课选自2024-2025学年人教版初中信息科技七年级上册第一单元第2课《互联网应用新特征》，主要讲解互联网发展的新趋势、新应用以及这些应用对日常生活的影响，包括物联网、大数据、人工智能等方面。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在小学阶段已学习的互联网基础知识相关联，通过讲解互联网的新特征，帮助学生更好地理解互联网的发展趋势，拓展其信息技术知识体系。教材中的章节内容涵盖物联网、大数据、人工智能等，这些内容与学生的生活实际紧密相连，有助于提高学生的学习兴趣和实际应用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任。学生将通过了解互联网应用的新特征，提高对信息技术的敏感性，形成积极的信息技术应用态度；通过分析互联网应用的发展趋势，锻炼逻辑思维和创新能力；通过实际操作体验，提升数字化解决问题的能力；同时，培养正确的网络安全意识和社会责任感，为成为适应数字化时代要求的人才奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在小学阶段已经接触了基础的互联网知识，了解了互联网的基本概念、使用方法和网络安全常识。在此基础上，他们对于互联网的基本应用有一定的了解，如浏览网页、搜索信息、使用电子邮件等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对于互联网的新应用和技术发展有较高的兴趣。他们的学习能力强，善于接受新知识，喜欢通过实践和探究来学习。同时，他们更倾向于互动式和情境式的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解物联网、大数据、人工智能等较为复杂的概念时，学生可能会感到抽象和难以理解。此外，将这些理论与实际应用相结合，以及在实际操作中解决具体问题，可能会成为他们的挑战。对于网络安全意识和社会责任感的培养，也需要在教学中加以引导和强化。

教学资源

-教材：《互联网应用新特征》相关章节

-软件资源：互联网浏览器、搜索引擎、数据处理软件

-硬件资源：计算机、投影仪、交互式白板

-课程平台：校园网络学习平台

-信息化资源：相关教学视频、PPT课件、在线互动学习工具

-教学手段：案例分析法、小组讨论、角色扮演、实地操作体验

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：通过展示互联网早期应用的图片和现代互联网应用的图片，引导学生观察两者之间的差异，提出问题：“互联网的发展给我们带来了哪些新的变化？”激发学生的好奇心和探究欲望，为学习新课内容做好铺垫。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

-讲解互联网应用新特征的概念，如物联网、大数据、人工智能等，通过实际案例让学生理解这些特征的含义和作用。

-分析物联网在日常生活中的应用，例如智能家居系统，让学生了解物联网如何将物理世界与虚拟世界相结合。

-介绍大数据的概念及其在互联网应用中的价值，通过展示数据分析的图表，让学生感受大数据的强大力量。

3.实践活动（用时10分钟）

详细内容：

-让学生使用计算机和互联网浏览器，搜索并收集关于人工智能在医疗、教育、交通等领域的应用案例。

-利用数据处理软件，让学生对收集到的数据进行分析，尝试得出一些简单的结论。

-安排学生体验一款智能语音助手或智能家居设备，感受物联网技术的实际应用。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

详细内容：

-让学生分组讨论以下三个问题：（1）物联网技术如何改善我们的生活？（2）大数据在哪些方面对我们的决策有帮助？（3）人工智能的发展对社会有哪些潜在影响？

-学生举例回答，如：物联网可以通过智能手表监测健康数据，大数据可以帮助商家精准营销，人工智能可以提高生产效率等。

-每组选代表进行汇报，分享讨论成果。

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：教师引导学生回顾本节课的主要内容，强调物联网、大数据、人工智能等互联网应用新特征的重要性，以及它们对日常生活和社会发展的影响。同时，教师指出本节课的重难点，如物联网技术的实际应用、大数据的分析方法、人工智能的伦理问题等，并鼓励学生在课后继续探索和学习。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展阅读材料：《物联网技术发展报告》、《大数据时代》、《人工智能：一种现代的方法》等书籍，以及相关的科研论文，帮助学生更深入地了解互联网应用新特征的理论基础和技术细节。

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