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计算思维:从概念演进到实践路径
概念:从计算学科到智能计算
a:于教授您好,《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》以及《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》,都将计算思维列为学科核心素养之一。这几年,计算思维无疑成为中小学信息科技课程的重点和热点问题,引起了广泛的关注。
我注意到您去年出版的专著《STEM与计算思维》,对计算思维做了深入的思考,也有不少真知灼见。所以,很高兴能有机会和您聊一聊有关计算思维的话题。
b:多谢《中国信息技术教育》杂志的邀请,这些年我对计算思维一直保持着持续的关注,作为学科核心素养之一,计算思维确实是一个重要的概念,不但需要老师们准确把握,更
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