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对话|计算思维培养:来自实践的观察与思考
对于信息科技(技术)教师而言,计算思维是学科的核心概念,它反映了计算机科学领域的思想方法,体现了学科本质。在《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》和《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》中,计算思维都被列为核心素养之一。在中小学信息科技(技术)教学实践中,培养学生的计算思维已成为课程的重要任务。
面对一个全新的、尚处于发展中的概念,广大一线教师是否做好了准备?
计算思维培养的核心要点是什么?
实践中的计算思维—价值认同
A:这些年,在和一些一线教师的交流中,大家普遍认为,计算思维的提出,让信息科技(技术)课程找到了学科的核心,也让教学实
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