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对话|计算思维培养：来自实践的观察与思考

对于信息科技（技术）教师而言，计算思维是学科的核心概念，它反映了计算机科学领域的思想方法，体现了学科本质。在《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》和《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中，计算思维都被列为核心素养之一。在中小学信息科技（技术）教学实践中，培养学生的计算思维已成为课程的重要任务。

面对一个全新的、尚处于发展中的概念，广大一线教师是否做好了准备？

计算思维培养的核心要点是什么？

实践中的计算思维—价值认同

A：这些年，在和一些一线教师的交流中，大家普遍认为，计算思维的提出，让信息科技（技术）课程找到了学科的核心，也让教学实