2024教学心得体会：计算思维教育的多元理解.docx

计算思维教育的多元理解

计算思维教育的概念之辨

魏宁：张教授您好，近年来，计算思维已经逐渐被国内外教育界同仁接受与认可，成为面向未来的学生必备素养之一。与此同时我们也看到，在《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》和《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中，计算思维都被列为学科核心素养之一。培养学生的计算思维已经成为当前信息科技教育的热点问题，计算思维教育势在必行。

开展计算思维教育，首先要明晰计算思维这个概念的本质和内涵。目前我们所熟知的计算思维概念，源自2006年时任美国卡内基·梅隆大学计算机科学系主任周以真发表的文章，通俗地说计算思维就是“像计算机科学家一样思考”