人教部编版七年级语文上册《散步》教学课件.pptx

家，一个多么温馨的字眼，它是我们避风的港湾，它是我们幸福的摇篮，它给了我们无尽的关爱和温情，也给我们展示了一个充满亲情和关爱的空间。今天，让我们步入莫怀戚的美文《散步》，一起去感受一个四口之家浓浓的亲情。;散步;莫怀戚（1951—2014），笔名周平安、章大明，重庆人，作家。代表集有《莫怀戚中短篇小说选》，代表作有小说集《诗礼人家》《大律师现实录》，小说《透支时代》《经典关系》等。;资料助读;读一读;信服：

分歧：

各得其所：

委屈:

水波粼粼：;任务一：朗读课文;再次朗读第1段,朗读时要放缓语速,注意重音和停连,并说明这样读的理由。;①天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住,在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。;1、自由朗读课文，并用一句话概括文章内容。;2.听读课文，快速抢答：;1.细读课文，分别用几个词语概括出“我”、母亲、妻子、“我”的儿子、分别是什么样的人，说说从哪些语句中看出来的。;B.一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样……我说：“走大路。”;;;;2.通过对四个人物的描写，可以看出这是一个什么样的家庭？;(第四段)这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。;(第七段)她的眼睛顺着小路望过去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。;（1）一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。;“整个世界”大词小用，写出中年人肩负着赡养老人、养育子女的重大责任。以小见大，一个民族、一个国家亦是如此。;例句：我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。;我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。;4.对于本文的主旨，你有哪些理解?;课文通过选取在田野里散步这个生活画面，生动地展示了一家人祖孙三代互敬互爱、融洽和睦的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。;写作特色;2.以小见大。

选取日举生活中看似平常的题材，表现具有深刻社会意义的主题，这种写法就是以小见大立意法。本文所写的散步是件小事，作者只写了散步过程中的几个细小情节，没有铺开来写，而是由此挖掘出颂扬中华民族尊老爱幼的传统美德的深刻主题，用的就是“以小见大”的写法。这样使得文章既浅显易懂，又含蓄深刻，给读者以教益。;3.细节描写具体真切。

文中多处表现了互敬互爱的细节。如母亲和她的孙子发生分歧时，“我”经过考虑，为了方便老人，决定“走大路”。这就反映了“我”对母亲的尊敬。后来，母亲又改变了主意，反映了她对孙子的疼爱。这两处细微的情节，具体真切地表现了一个幸福家庭中各个成员之间互敬互爱的真情和中华民族尊老爱幼的美德。;感受了这样幸福的家庭，我们来看下面这个视频，相信你的内心一定会有所触动。那么，就请你把它化作一段温馨小语，制成爱心卡片周假带回家，表达你对亲人的爱吧！;散步;