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家庭教育的含义内容特点及其作

用

目录

家庭教育的含义内容

家庭教育的内容和特点

家庭教育的意义及启示

家庭教育的含义内容

一、家庭及家庭教育。

自古以来我国就非常重视家庭的教育功能，家庭教育也是最重

要的教育方式。虽然现在学校教育承担着主要的教育任务，但

是家庭教育作用是不容忽视的。因此要了解当前家庭教育的问

题与对策，首先要对家庭和家庭教育的含义有清晰地认知。

1、家庭的含义。

家庭是社会最基本的组成部分，是最基本的经济组织和社会组

织，同时家庭也是人类精神的港湾。关于家庭的涵义有着许

多不同的说法，从广义上讲，家庭教育是人类进化发展的不同

所体现出的不同的家庭形式;从狭义上讲，家庭中包含夫妻双

方的个体家庭。关于家庭的解释有很多种，其中《辞海》的解

释释为为家庭是家庭是由婚姻、血缘或收养而产生的亲属间的共同生活

组织组织《中国大百科全书》(社会学卷)的解释的解释：：家庭是家庭是由婚

姻姻、、血缘或收养血缘或收养关关系系所组成的社会所组成的社会生活生活的基本的基本单位单位心理学上

的家庭是人与人之间的生理结合，马克思、恩格斯认为：的家庭是人与人之间的生理结合，马克思、恩格斯认为：每

日都在重新生产自己生命的人们开始生产另一些人，即增殖。

这就是夫妻关系，父母与子女之间的关系，也就是家庭。这就是夫妻关系，父母与子女之间的关系，也就是家庭。本

文取用马克思、恩格斯对家庭的解释。处于社会转型时期，我

国出现了许多家庭形态包括核心家庭、主干家庭、扩大联合、

隔代家庭等家庭组织形式.

2、家庭教育的含义。

家庭教育在整个教育体系中处于基础地位，同时良好的家庭教

育为社会教育与学校教育打下坚实的基础。当前家庭教育已成

为大众化概念，即家庭成员尤其是父母对孩子施予的教育影

响，但从概念和的界定上，不同学者依然有所差异。

家庭教育的内容和特点

相对于学校教育而言，家庭教育没有系统的教材和具体的教育

计划，从而使教育的内容更加丰富、开阔和广泛，没有任何限

制并且涉及到方方面面。相对学校和社会教育而言，家庭教育

有其自身的特点并且具有相对的优势。

1、家庭教育的内容。

家庭教育的内容十分广泛，但是大致来说分为两个方面，一方

面是家庭对子女的智能教育，通常指的是智力和才能两个因

素，是指人们对知识的理解和运用以及解决实际问题的能力一

个综合素质能力。知识和能力是贯穿家庭生活的重要因素，知

识的培养和能力的传授是家庭教育的重要内容。良好的学习习

惯和学习能力是早期家庭中智育的基础部分，有意识地开发孩

子的智力，培养孩子的综合能力，为将来的发展打下良好的基

础。

另一方面是非智能教育，其中非智能教育包含两个方面，第一

是父母对子女的健康教育。同时具备健康的身体和健康的人

格，才是真正意义上的健康。意识到健康的重要性才能做到真

正意义上的健康，使子女认识到身心健康是自身发展的基础。

注重自身的锻炼与保护，提高健康意识。第二是家庭对子女的

情感教育。首先是强化国家和民族的意识，培养爱国主义情

感。由于一些感。由于一些个人主义个人主义和和以自我为中心以自我为中心等价值观的影响，

国家和民族意识越发淡薄，并且未成年处于社会价值和个人价

值的选择中，不顾社会价值，很轻易就选择了个人价值。由此

提高国家和民族意识是势在必行的举措。

培养子女思想道德品质，尤其是诚信意识。培养子女思想道德品质，尤其是诚信意识。讲讲诚信是诚信是追求追求真真

的表现，同时也符合社会主义核心价值观的要求。据一项调研

显示，大部分人认为诚信是必要的，诚信是做人的基础。大部

分人对诚信意识的认可反映了我国对社会公众和秩序的认可程

度。对子女的成长尤为重要的是思想品德的培养，重视人的道

德发展也是我国家庭教育的优良传统。家庭教育的核心理念是

让孩子首先学会做人，养成优秀的人格和道德品质，使孩子富

有责任感、正义感，能够做到诚实守信、遵纪守法、尊老爱

幼幼。一些父母。一些父母将学校将学校教育的教育的内容内容大大包包大揽大揽到家庭教育当中，

家庭教育应当是普及生活常识的内容，学科性的知识教育应该

在学校完成，家长做一些辅导型的监督工作即可。

2、家庭教育的特点。

(1)家庭教育的早期性和长期性。

胎儿在孕育的过程中就会受到母亲胎教的影响，一出生便会进

入到家庭生活当中，在幼年以及童年时期父母的一言一行都将

会对孩子的性格以及成长产生很大的影响。在教育学和心理学

中，非常重视对于孩