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幼儿园中班教案《贺卡》
活动目标：
1、利用身边的各种材料，尝试以剪、贴、画的方法制作立体贺卡。
2、在观赏各种贺卡的同时查找制作的方法，学会相互学习，开阔思路。
3、将临时不用的材料和工具放回到材料娄里，保持作业区的干净洁净。
4、探究、发觉生活中贺卡的多样性及特征。
5、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。
活动预备
1、收集各种贺卡并布置成展览。
2、卡片纸、各颜色纸、水彩笔、剪刀、胶棒和双面胶等人手一份。
3、幼儿用书。
活动内容：
1、观赏贺卡展览，了解各种立体贺卡的特点。
教师：小朋友们这些贺卡你们喜爱吗？他们都有哪些局部？（引导幼儿说出贺卡有封面、里面还可以加其他的东西等等。）你喜爱那张贺卡，他有哪些地方你最喜爱？（引导幼儿说出各种贺卡的特点，如上面有什么好看的图案？哪里可以动？）
（1）小结：这些贺卡真美丽！有的有小动物的图案，有的用镂空的方法将贺卡里面的美丽的图案透出来：有的是立体的可以活动，一翻开小兔子就会消失了，有的还是一层一层的。。。。。这些美丽的东西可以贴、可以剪、可以画，用多种方法做出来的。
2、引导幼儿了解制作的方法。
（1）教师：快要过年了，我们做一张美丽的贺卡送给朋友做新年礼物吧！
（2）教师：你想做什么样子贺卡？怎么做呢？（幼儿依据自己的喜好答复。）
（3）教师：想好你想要得贺卡的样子，选择需要的卡纸和材料，自由地进展制作。
3、幼儿自主制作，教师进展个别指导。
（1）教师交代留意事项。
1、请小朋友为朋友制作一张新年贺卡。
2、教师：先想好在做，拿自己需要的材料，临时不用的放回去，或许其他的小朋友有需要，想一想怎样才能变得更加好玩，如怎样才能动起来，怎样才能更美丽、怎样才能立起来，等等；看看哪一组的桌上最洁净干净。
（2）幼儿制作，教师指导幼儿完成作品。
教师和个别有困难的幼儿争论制作的主题以及用什么方法进展制作；鼓舞幼儿完善自己的作品。
（3）在做好的贺卡上签名，并在教师的帮忙下写上祝愿的话，送给自己的好朋友。
小百科：贺卡是人们在遇到喜庆的日期或大事的时候相互表示问候的一种卡片，人们通常赠送贺卡的日子包括生日、圣诞、元旦、春节、母亲节、父亲节、情人节等日子。贺卡上一般有一些祝愿的话语。
中班教案《贺卡》这篇文章共2537字。
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