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体验人机交互体验人机交互
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体验扫描交互体验触屏交互体验手写交互体验语音交互
导入新课导入新课
导入新课导入新课周末,小夏和爸爸去植物园游玩。植物园里的很多花,他都不认识。爸爸告诉他可以用扫描的方式识别花朵,你知道应该怎么做吗?快来帮帮他吧。
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类五大类。讲授新知讲授新知第一步:打开“形色识花”软件________________________________________________________________________________________识别结果:______________活动一1.使用软件:形色识花2.尝试对着花儿拍照,识别种类,在右侧任务单中记录记录使用流程
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类五大类。讲授新知讲授新知活动一原来这种花的学名叫”香石竹”啊
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类五大类。讲授新知讲授新知一、体验扫描交互这种与数字设备的交互方式,叫作扫描交互。(1)你使用过手机或者平板计算机的扫描功能吗?
(2)你还知道哪些数字设备具有扫描功能?
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类五大类。讲授新知讲授新知康乃馨活动二1.查看“香石竹”的详情介绍;2.将详情介绍截屏保存下来。3.你运用的截屏方式是___________________4.“香石竹”还有一个名字叫康乃馨,笔画有点复杂,截屏的图片里看不太清晰,怎样能看得更清楚呢?_______________________________5.怎么做才能截屏成一张长图?
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类五大类。讲授新知讲授新知二、体验触屏交互活动二中的交互方式就是触屏交互。(1)哪些数字设备可以触屏?
(2)有哪些触屏操作?点击滑动拖动放大缩小长按
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类五大类。讲授新知讲授新知活动三1.小夏知道“馨”字的写法,但是还想知道它的读音和释义。2.尝试通过手写输入。
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类五大类。讲授新知讲授新知三、体验手写交互这种与数字设备的交互方式,叫作手写交互。
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类五大类。讲授新知讲授新知三、体验手写交互(1)你用过数字设备的手写功能吗?
(2)哪些场景更适合手写输入?
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类五大类。讲授新知讲授新知三、体验手写交互有的老年人不能熟练使用拼音输入时、遇到不认识的字要查询读音时都可以使用手写交互。
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类五大类。讲授新知讲授新知活动四小夏想了解康乃馨更多的信息,他打开搜索页面,按住传声器键,对着设备说“康乃馨”。设备很快进行识别,并将“康乃馨”的信息展现了出来。
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类五大类。讲授新知讲授新知四、体验语音交互(1)你用过数字设备的语音功能吗?
(2)哪些场景适合使用语音交互?
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类五大类。讲授新知讲授新知四、体验语音交互我爸爸开车的时候使用语音导航。
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类五大类。讲授新知讲授新知四、体验语音交互我和奶奶交流都是用语音的方式。
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类五大类。讲授新知讲授新知四、体验语音交互通过语音智能助手让它读诗、唱歌、故事等。
拓展拓展1.列举几种你与常用数字设备的交互方式,说出数字设备的名称、交互方式、所做的事情。序号数字设备的名称交互方式所做的事情1平板计算机触屏交互放大图片,查看细节234
拓展拓展2.与数字设备进行交互时,除了常见的扫描、触屏、手写、语音等方式,还可以采用其他方式。你会用键盘、鼠标输入吗?你了解动作、眼神等体感交互方式吗?试着查阅资料,和同学交流学习。
总结总结1.通过与数字设备的交互,可以让数字设备为我们服务。2.与数字设备的交互方式有多种,包括扫描、触屏、手写、语音等。3.在使用数字设备时,要根据实际需要,以及个人习惯等,选择恰当的交互方式。
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