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幼儿园中班社会活动教案：车轮滚滚
活动目的：
1、了解常见车子的名称，引发孩子的生活阅历，激发他们想说的愿望。
2、初步培育幼儿能用较完整的语言表达自己的想法。
3、鼓舞孩子的大胆想象和表现。
重点：
孩子的动手操作和大胆想象各式玩具车，布置成一个停车场各种颜色的颜料白纸马夹袋做成的小背心幼儿每人一件
设计思路：
对于小年龄的孩子来说，车子是他们最喜爱的玩具，因此在选取教材时，我想到了这一孩子们最为熟识和宠爱的内容。活动中停车场里的车子都是孩子们自己带来的，这样一来对于小年龄的孩子来说，在活动中就多了一份兴趣。
小班孩子正处在对颜色的熟悉期，摆布颜色对他们而言是一件快乐的`事。所以我设计了用车子来玩弄五颜六色的颜料这一趣味性较强的环节，进一步来引起孩子对颜色的兴趣。
造好了“公路”，我请小朋友给公路取名字，为了既能引发孩子们已有的生活阅历，又能鼓舞孩子大胆的想象和表达。
活动流程：
说一说做一做想一想感知表达说说熟悉的车——→体验操作，为车子造公路——→迁移想象，为公路取名字。
（一）说一说：
指导语：“你熟悉哪辆车子？叫什么车？”
（二）做一做：
车子在什么地方开？我们为车子造路好吗？穿工作服介绍怎样造路（教师示范重点：用力来回滚）幼儿选择车子，开头造路（教师巡回指导）
（三）想一想：
你的路造在哪里？
你造的路叫什么名字？
小汽车想开到哪里去？
活动延长：幼儿一边开着小汽车一边唱”汽车开来了”的歌曲完毕。
【幼儿园中班社会活动教案：车轮滚滚】
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