b试讲各题型简案写作.pdfVIP

写作课简案

Teachingaims

1.Studentsareabletowriteapassageabout_______.

2.Studentscangatherinformationabout______andwriteitwithproper

structure.

3.Enhancetheirawarenessofteamworkspirit.

Teachingkeypoint

Studentsareabletowriteapassageabout_______.

Teachingdifficultpoint

Enhancetheirawarenessofteamworkspirit.

Teachingprocedure

Step1leading-in

Arrangeabrainstormtoreviewsomewordsphrasesandsentences

about_____andwritethemdown.

Eg.

Step2Pre-writing

1.Workingroupsandeasmanyideasaspossible.

2.Studentsworkontheirowntocollecttheideaswhichtheythinkvaluable.

3.explainthewritingstructure.

Step3while-writing

1.Writethewritingquicklyfor10minuteswithoutworryingaboutgrammarand

wordsorpunctuation.

2.Workingroupsanddiscussthewritingoftheirgroupmembers.

3.Modifytheirwriting.

Step4Post-writing

Studentssharetheirwritingandchoosethegoodonesasthemodelessays

Step5Summary

Concludewhatstudentshavelearnedandmentiontheemotionalaim.

Step6

Writeawritingaboutanother______.

教学目标

1.学生能够写一篇关于_______的文章。

2.学生能够收集关于______的信息，并用适当的结构写作。

3.增强团队合作精神。

教学重点学生能够写一篇关于_______的文章。

教学难点增强团队合作精神。

教学步骤步骤1引入安排一次头脑风暴，回顾一些关于_____的单词、短语和句子，并写下来。

例如步骤2写前

1.分组工作，尽可能多地交流想法。

2.学生独立工作，收集他们认为有价值的想法。

3.解释写作结构。

步骤3边写边写

1.快速写作10分钟，不用担心语法、单词或标点符号。

2.分组工作，讨论小组成员的写作。

3.修改写作。步骤4写作后学生自己的写作，选择好的文章作为范文步骤5总结总结学生学到的知识并提及目标。

步骤6家庭作业写一篇关于另一个______的文章。