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小班数学教案及反思5篇

（经典版）

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序言

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小班数学教案及反思5篇

教案可以帮助教师在备课过程中更好地理解教材和教学要求，提

高对知识体系的把握和理解，通过教案的编写，教师可以反思自身教

学理念和方法的适应性，是否需要进行相应的调整和改进，下面是本

店铺为您分享的小班数学教案及反思5篇，感谢您的参阅。

小班数学教案及反思篇1

活动目标：

（1）学习手口一致点数1—5.说出总数。

（2）尝试按数取物，感受数与量的关系。

（3）体验与同伴共同参与游戏的愉快情绪。

（4）让幼儿学习简单的数学题目。

（5）了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活

的关系。

活动准备：

红、绿、黄糖若干

活动过程：

一、游戏：找宝贝（糖宝宝）

（1）今天糖宝宝来和小朋友做游戏，它们都躲起来啦，大家去

找找吧。

（2）提醒幼儿要仔细地寻找，听到信号回到座位边。

二、集中数数：

第2页共15页

（1）你们找到了什么？让糖宝宝排排队，数一数有几颗？

（2）请幼儿数一数、说一说：你有几颗糖宝宝？

幼儿介绍，教师展示教具，集体数数验证，要求能手口一致点数，

说出总数。

（3）区别最大的数和最小的数

（4）幼儿听信号按数取物，感受5以内数与量的关系，要求听

清楚老师的信号。

三、请幼