2024教学心得体会：ICT应用指导力提升的政策及启示.docx

日本教师ICT应用指导力提升的政策及启示

立足中国、放眼世界，吸取国外成功经验和失败教训，推进中小学教师和学生数字素养与技能提升，落实党的二十大提出的“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”精神。

日本在推进教育信息化的过程中，对提升教师ICT应用指导力采取了有力的举措。文部科学省从培训机制、研修课程、教师信息道德、评价标准四个方面落实政策，更在“GIGA学校计划”中通过分层设定培养方案、多元主体共同参与指导，形成全方位培训机制，并通过拓展教师学习方式和资源的获取途径，形成多途径、全覆盖、个性化的教师ICT应用指导力提升途径。

教师ICT（信息与通信技术，informati