2024教学心得：知识传递与知识构建读钟启泉的课堂研究有感.docx

知识传递与知识构建——读钟启泉的《课堂研究》有感

钟启泉教授的课堂三部曲来来回回翻了几遍了，总觉得读的时候都懂，读完之后没有内化为自己的东西，说到底都是因为信息量太大，于是挑出几节自己比较感兴趣的章节仔细阅读并写写反思，第14章《有效教学研究的价值》就是其中一章。钟教授从传统教学与现代教学论的角度论述了知识传递型与知识构建型课堂，从而解释了有效教学研究的价值。

钟教授认为教育改革的核心环节是课程改革，课程改革的核心环节是课堂教学改革，课堂教学改革的核心环节是教师的专业发展，也就是说教师变课堂才会变。但是教师该如何变呢？这要从传统教学说起，一提起传统教学就想到“题海战术”“满堂灌”“一言堂”“填