2024教学心得：观察和展示从案例中学习读读懂课堂有感.docx

【写作组优秀文章荐读】陈昌盛∣观察和展示：从案例中学习——读《读懂课堂》有感

今天读钟启泉教授《读懂课堂》，钟教授案例研究是引领教师从教的专家走向学的专家的重要路径，是教师专业成长的“基本学习方式”，具有重要意义。我想其中一个重要原因是，课堂教学就是我们一线教师的主要职业生活，而真正的知识和智慧必然来自于我们的课堂教学实践，以及对这种实践的反思。

一、课堂观察：走进他人的课堂

课堂观察的形式通常是现场听课，走进同事的课堂，观察同事的教学现场，认识自己与他人教学见解的异同。一方面，通过观察教师的“教”，观察其他老师是如何通过师生之间的互动、学生之间的互动、师生与教学材料的互动来实现教学目标的实现