北师大版新五年级数学上册教主要任务和要求.pdfVIP

北师大版新五年级数学上册的主要任务和要求

一、数与代数

1整数的认识与运算

五年级数学上册的首要任务是让学生更深入地理解整

数的概念，包括整数的读法、写法、大小比较和整数的运算。

学生需要熟练掌握加、减、乘、除等基本运算，并理解运算

的法则和性质。此外，通过实际问题的解决，学生能够运用

所学知识进行简单的估算和验算，培养数感和运算能力。

2分数的初步认识

在本册中，学生将初步接触分数的概念，理解分数的意

义和性质。学生需要掌握分数与整数、小数之间的转换方法，

并能够进行简单的分数加减运算。通过分数的学习，培养学

生的分数意识和初步的逻辑思维能力。

3四则混合运算

五年级数学上册还将进一步加强四则混合运算的训练，

让学生熟练掌握运算的顺序和法则，提高计算的准确性和速

度。通过大量的练习和实际问题的解决，培养学生的计算能

力和应用意识。

二、空间与图形

1平面图形的认识

在本册中，学生将学习平面图形的基本概念和性质，包

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括线段、角、三角形、四边形等。学生需要理解这些图形的

特征和分类，并能够进行简单的图形变换和组合。通过平面

图形的学习，培养学生的空间观念和几何直觉。

2面积和周长的计算

学生将学习计算平面图形的面积和周长，包括长方形、

正方形、三角形、平行四边形等。学生需要理解面积和周长

的概念及其计算方法，并能够运用所学知识解决实际问题。

通过面积和周长的计算，培养学生的计算能力和解决实际问

题的能力。

三、统计与概率

1数据的收集与整理

五年级数学上册将引入数据的收集和整理的概念，让学

生理解数据的来源和分类。学生需要学会如何进行数据的收

集、整理和描述，并能够运用图表（如条形图、折线图等）

进行数据的展示和分析。通过数据的收集和整理，培养学生

的数据处理能力和分析问题的能力。

2简单统计量的计算

学生将学习计算一些简单的统计量，如平均数、中位数

等。学生需要理解这些统计量的概念及其计算方法，并能够

运用所学知识解决实际问题。通过统计量的计算，培养学生

的统计意识和解决实际问题的能力。

3可能性的初步认识

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在本册中，学生将初步了解可能性的概念，理解事件发

生的可能性的大小。学生需要学会用分数表示可能性的大小，

并能够进行简单的概率计算。通过可能性的学习，培养学生

的概率意识和逻辑推理能力。

四、实践与综合应用

五年级数学上册注重培养学生的实践能力和综合应用

能力。通过解决实际问题、开展实践活动等方式，引导学生

将所学知识应用到实际生活中去。例如，学生可以利用所学

知识计算家庭开支、规划旅行路线等。这不仅可以巩固和加

深学生对所学知识的理解和掌握，还可以培养学生的创新思

维和解决问题的能力。

五、数学思维与学习习惯的培养

1数学思维的培养

五年级数学上册的教学任务还包括培养学生的数学思

维能力。在教学过程中，教师应该注重引导学生发现问题、

提出问题和解决问题，培养学生的探究精神和创新能力。同

时，教师还应该注重培养学生的逻辑思维能力和空间想象能

力，让学生能够运用所学知识解决实际问题。

2学习习惯的培养

良好的学习习惯对于学生的学习和成长至关重要。在五

年级数学上册的教学中，教师应该注重培养学生的学习习惯。

例如，教师可以要求学生按时完成作业、认真听讲、积极思

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考等。通过培养良好的学习习惯，可以提高学生的学习效率

和学习质量，为学生的未来发展打下坚实的基础。

此外，教师还可以通过组织数学游戏、数学竞赛等活动，

激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的数学兴趣和爱好。

同时，教师还应该注重与家长的沟通与合作，共同关注学生

的学习进展和成长发展。

总之，北师大版新五年级数学上册的主要任务和要求涵

盖了数与代数、空间与图形、统计与概率以及实践与综合应

用等多个方面。通过全面、系统地学习这些内容，学生可以

打下坚实的数学基础，为未来的学习和生活做好准备。同时，

教师在教学过程中也应