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双新背景下的2025年高考
化学一轮复习策略讲座
01面临背景
02命题思路
03命题特点
内容
与其大量做题,不如抽出时间认真研究往年的试题,往年的
试题是精雕细琢的产物,它反映了对考试内容的深思熟虑,
对设问和答案的准确拿捏,对学水平的客观判断。研究这
样的试题,就如同和试题的制作者对话。
教育部考试中心刘苴《考试文集》P447
研究高考题,才能预测高考题,高考题就是最好的复习资料。
认真研究历年高考试题不难找出命题轨迹,从而把握试题难
度,把局考备考与iWi考无缝对接。
南京大学段康宁教授
建立一个水平框架,划分试题难度
水平E
应用知识
+思路+复杂
推理解决
问题
水平A
知识记忆
(是什么)
形成一套话语体系,给试题编码
利用XX(知识、思路),完成XX任务
7.下列示意图与化学用语表述内容不相符的是(水合离子用相应离子符号表示)3
假想
中间
物质
编码:对基本概念(强、弱电解质;电解;能量变化)的理解(概念与符
号的关联),水平B
8.2019年是元素周期表发表150周年,期间科学家为完善周期表做出了不懈努力。中国科
学院院士张青莲教授曾主持测定了钢(49ln)等9种元素相对原子质量的新值,被采用为
国际新标准。钢与钏(37尚)同周期。下列说法不正确的是V
A.In是第五周期第HIA族元素3
B.lls49ln的中子数与电子数的差值为17-
C.原子半径:mAl^[◊编码:应用原子结构(质量数等之间的关
系)、周期律表知识(周期表的结构,同主
D.碱性:ln(OH)3RbOH*J族、同主族性质递变规律)进行分析判断,
水平B
各主题历年高考题分析律表
年度水平1水平2水平3水平4水平5
2015VV
2016
2017V
2018VV
2019VV
◊定位:简单变式
◊难点:建立原子结构与元素性质关系的完整、逻辑的
推理路径
各主题历年高考题分析有机化合物
难点:基于化学键的变化推测
关键:建立“假设-检验”的思维机制
14
试卷核心知识
2021全国甲原子结构(电子排布)、共价键(杂化类型)、共价键(类型)
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