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专题5.3研究平抛运动的特点(练)
目录
TOC\o1-2\h\u一、练高一名校试题(14题) 1
二、练高三模拟(10题) 14
三、练高考真题(6题) 29
练高一名校试题
1.(2024·浙江宁波·高一期末)如图,某同学在空旷的地面扔飞镖,曲线为飞镖飞行的轨迹。关于飞镖在空中飞行的过程中,下列说法正确的是()
A.飞镖速度的大小不变,速度方向时刻发生变化
B.飞镖速度的大小不变,加速度方向时刻发生变化
C.飞镖速度方向和加速度方向,始终在曲线每点的切线方向上
D.飞镖的加速度方向跟它的速度方向不在同一直线上
【答案】D
【解析】
A.飞镖抛出后做曲线运动,速度方向不断改变,忽略空气阻力,飞镖做平抛运动,水平速度不变,竖直速度一直增大,合速度逐渐增大,即速度大小变化,故A错误;
B.忽略空气阻力飞镖只受重力,故根据牛顿第二定律可知,加速度恒定,为重力加速度,故B错误;
C、飞镖做曲线运动,速度方向是切线方向;合力方向竖直向下,故加速度方向竖直向下,故C错误;
D、飞镖做曲线运动,根据曲线运动条件,加速度方向跟速度方向不在同一直线上,故D正确。
故选D。
2.(2024·山东·日照青山学校高一期末)幼儿园里有一种亲子游戏——投壶。如图所示,家长和儿童在同一竖直线的不同高度,分别以不同的水平速度同时抛出“箭矢”,都将“箭矢”投进壶内。已知家长用的“箭矢”质量较大,儿童用的“箭矢”质量较小,忽略空气阻力,下列说法正确的是()
A.家长抛出的“箭矢”初速度大
B.儿童抛出的“箭矢”先落进壶内
C.在运动过程中,家长抛出的“箭矢”速度变化率较大
D.相等的时间间隔内,儿童抛出的“箭矢”速度变化量较大
【答案】B
【解析】
AB.根据
可知,家长的高度较大,则“箭矢”的运动时间较长,即儿童抛出的“箭矢”先落进壶内;两者的水平位移相等,根据
可知,家长抛出的“箭矢”初速度小,A错误,B正确;
CD.在运动过程中,家长和儿童的加速度相同,则抛出的“箭矢”速度变化率相等,根据
可知,相等的时间间隔内,两者抛出的“箭矢”速度变化量相等,CD错误。
故选B。
3.(2024·上海·高一)平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向做匀速运动;②竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图所示,用小锤打击金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两球同时落到地面,这个实验说明()
A.做平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动
B.做平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动
C.A、B项中所述都能说明
D.A、B项中所述都不能说明
【答案】A
【解析】
在打击金属片时,两小球同时做平抛运动与自由落体运动,结果同时落地,则说明两球在竖直方向的运动是相同的,即说明平抛运动竖直方向是自由落体运动,故A正确,BCD错误。
故选A。
4.(2024·上海·高一)如图所示,将两个斜滑道固定在同一竖直平面内,最下端水平,把两个质量相等的小钢球,从滑道的同一高度由静止同时释放,滑道2与光滑水平板平滑连接,则他将观察到1球击中2球,这说明()
A.平抛运动在水平方向是匀速运动
B.平抛运动在竖直方向是自由落体运动
C.平抛运动在水平方向做匀加速直线运动
D.平抛运动在竖直方向做匀速运动
【答案】A
【解析】
小球1做平抛运动,小球2做匀速运动,小球1在离开轨道末端时的水平速度与小球2的速度相等,小球1能够击中小球2,说明小球1与小球2在水平方向上的运动形式相同,所以这个实验说明平抛运动在水平方向是匀速运动。
故选A。
5.(2024·江苏·泗阳县实验高级中学高一阶段练习)为了研究物体的平抛运动,用两个完全相同的小球做下面的实验:如图所示,用小锤击打弹性金属片,A球立即水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两球同时落地;AB两小球自开始下落到落地前的过程中,两球的()
A.速率变化量相同 B.速度变化率不同
C.加速度相同 D.速度相同
【答案】C
【解析】
A.根据机械能守恒定律
速率是标量,其变化量直接相减,A的速率变化量等于末速度的大小减去水平方向初速度的大小,即,B的速率变化量等于落地时竖直方向的速度大小,即vB,两者大小不相等,A错误;
BC.两球下落时加速度相同,均为g,而速度变化率指的就是两球的加速度,相同,B错误,C正确;
D.根据机械能守恒定律
两球落地时速度大小和方向都不相同,即速度不同,D错误。
故选C。
6.(2024·辽宁营口·高一期末)如图所示,用小锤击打弹性金属片,A球沿水平方向飞出,同时B球自由落下。多次改变小球距地面的高度和打击的力度,均可观察到两球同时落地。这个实验现象说明()
A.A球在竖直方向上做自由落体运动 B.A球在竖直方向上做匀速直线运动
C
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