人教部编版七年级语文上册《 〈论语〉十二章》示范课教学课件.pptx

《论语》十二章;新课导入;理解并积累有关文言实词、虚词及句子。（重点、难点）

体会古代“语录体”散文的写作特色。（难点）

了解孔子的思想，改进自己的学习方法，提高自身修养。（重点）;孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。曾带领弟子周游列国14年，晚年回鲁修《诗》《书》，定《礼》《乐》,序《周易》,撰《春秋》。孔子对后世影响深远长久，他的“仁”与“礼”成为国家施政和个人自我修养的重要准则；“有教无类”的平民教育思想使华夏文明得以无限传承；对古代文献的系统整理，不仅寄予了自己的理想，更使得中华民族的文化遗产具有了深广的内涵。孔子的思想和教育实践，使他成为“世界十大文化名人”之首，并且他的祭祀一度成为和上帝、国家祖宗神同等级别的“大祀”?;在古代中国，对于某些在某个领域有突出表现或学识渊博、有所建树的男子，会被尊称为“某子”。例如，老子、孔子、孟子、庄子、韩非子等，这里的“子”是对他们的尊称，而不是他们的名字。这种称呼体现了古代社会对这些男性的高度尊敬和认可。;《论语》，是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则等。作品多为语录，但辞约义富，有些语句、篇章形象生动，其主要特点是语言简练，浅近易懂，而用意深远，能在简单的对话和行动中展示人物形象。《论语》自宋代以后，被列为“四书”之一，成为古代学校官定教科书和科举考试必读书。;知识拓展;语录体，指个人讲话或者两个以上的人对话的辑录。在中国古代，弟子记录老师的言论，多用口语，故称之为“语录”。现在也指从文学家或思想家的著述中，选录优美警策之文辞或能裨益身心之名言，编辑而成的作品。作为一种文体，语录体具有亲切、警策、精辟的特点。《论语》及宋代记载程颢、程颐言行的《二程遗书》，均堪称语录体的典范。;

人不知而不愠（）学而不思则罔（）

思而不学则殆（）不亦说乎（）

吾日三省吾身（）一箪食（）

四十而不惑（）不逾矩（）

曲肱而枕之（）博学而笃志（）

传不习乎（）逝者如斯夫（）好（）之者;不亦君子乎（）

可以为师矣（）

饭疏食饮水（）

饭疏食饮水（）

匹夫不可夺志（）

吾日三省吾身（）

有朋自远方来（）;学而时习之

吾日三省吾身

温故而知新

传不习乎

饭疏食饮水

好之者不如乐之者;（二）省略句：

可以为师矣。“以”后面省略代词“之”。

其不善者而改之。句首省略动词“择”。;整体感知;孔子说：“我十五岁立志于学习；三十岁能够自立；四十岁能不被外界事物所迷惑；五十岁懂得了天命；六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺；七十岁能随心所欲而不越出规矩。”;整体感知