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幼儿园中班数学活动教案《相邻数》含反思
活动目标:
1、感知相邻两数之间的数量关系,能依据前一个数或后一个数猜相邻数。
2、进展幼儿的比拟力量和思维的敏捷性。
3、培育幼儿边操作边叙述的习惯。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
活动预备:
小火车、人手一份大数字卡片、一套小数字操作卡、人手一份天使星星图片。
活动过程:
一、给数字朋友送点卡。
呜喀嚓喀嚓,春天来了,数字朋友坐着小火车出去旅游喽!,(出示火车图片)
1、小火车一共有几节车厢?(9)
2、每一节车厢里住着一个数字朋友,这是几啊?(2、5、7、9)请帮它找找它的点子朋友,并摆在它的下面数字朋友真快乐,你看他们今日都换上了五颜六色的衣服。
二、初步学习相邻数的概念
1、每个数字都有两个邻居,前面一个,后面一个。2的邻居是1和3,3的邻居是2和4,那4的邻居是几和几呢?5的邻居是
2、小朋友真聪慧,接下来,数字要藏起来,和我们玩捉迷藏的嬉戏了。2的邻居是几和几?翻开车厢看看。一起学说2的邻居是1和3。
三、嬉戏:找邻居
火车到站了,数字朋友们下车了,可刚一会儿数字都不见了,它们到哪里去了呢?原来他们都躲到小朋友的椅子底下了。
先请小朋友从椅子下取出卡片,看看是数字几,然后轻轻放在桌子上。
下面我们来玩个找邻居的嬉戏。教师说3的邻居在哪里,就请你把2或者4举起来,然后大声说,“在这里”。
3的朋友在哪里
数字朋友要集合了,请你把它轻轻送回椅子底下。
四、操作:
1、天黑了,星星们眨着眼睛出来了,小天使给小星星们都贴上了数字,有的小星星有点大方,都转过身去了,你知道转过身的小星星上面是几吗?
2、下面请小朋友们从小碗里找出正确的数字,撕去后面的双面胶,贴在转过身的小星星身上。
3、评价。
五、完毕活动:
组织幼儿玩“找邻居”的嬉戏,激发幼儿下次学习的兴趣
“请小朋友把椅子下面的数字朋友找出来,撕掉后面的双面胶,贴在胸前,我们来玩个大灰狼吃小动物的嬉戏。教师扮演大灰狼,小朋友扮演小动物。大灰狼肚子饿了,它出来找吃的,小动物们不要可怕,只要你找到和你衣服上的数字是邻居的小动物,和它手拉手站到圈圈里面,大灰狼就不敢抓你了。谁找错了,或者一个邻居都没找到,大灰狼就抓走你。开头嬉戏。(嬉戏几遍后),到外面去做这个嬉戏,自然完毕。
教学反思:
这个活动自始至终让幼儿探究性发觉问题,使幼儿始终处于活泼、积极的学习态度,通过嬉戏化教学,结合生活中的邻居关系,把相邻数的概念渗透在其中,尽量让抽象的数的规律概念在详细的事物中理解,帮忙幼儿在嬉戏活动中欢乐地学习、体验、理解,从而提高幼儿学习相邻数的兴趣。
小百科:相邻数是数学名词,意思是在从小到大依次排列的自然数中,一个数前面和后面相互邻近的两个数就是该数的相邻数。
中班数学活动教案《相邻数》含反思这篇文章共3328字。
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