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幼儿阅读活动观察记录表1
大一班
日期
11月
时间
起始时间:10:10
观察者
魏梦瑶
结束时间:10:50
观察对象
贺一航
所在区域
图书角
观察主题
通过观察了解问题,并解决问题
观察目标
让孩子学会自己解决问题
观
察
情
况
记
录
?今天,航航带来了绘本《狼大叔的红焖鸡》,午后他津津有味的看着,一会姜文韬看见了就提出大家一起看,但是贺一航倔强的就是不高兴,姜文韬哭着对我说:“老师,我对他说了绘本一起看,他还是不给看。”于是,我就对贺一航说:“来,这本书借给他看一会好吗?”“不高兴,我就是不高兴。”后来我与贺一航单独进行交流,从中得知不给姜文韬看书的原因是:今天他不乖。我找到了根源,很快通过我的引导,孩子们就相互达成协议,玩的时候玩具不能弄坏,大家一起玩等,两个孩子玩的共同愿望都比解决了,大家都很高兴。
行
为
分
析
听到这样的回答,或许你也会和我以前一样,用命令式的口吻对他说:“拿过来。给他看。”或是“谁也没有看”但是我知道这样做是没有用的,以后出现同样的情况还是不能让幼儿自我有效的处理和解决。
支
持
策
略
解决问题不只是为了眼前,而更应该是长期的。因而,当孩子出现问题时,最有效的解决方法就是了解,只有了解了原因,才能有效的真正的解决问题,彻底解决。在解决问题时,我们还应该考虑到孩子,只有把两个孩子的共同愿望都实现,那才识真正的了解了、尊重了孩子,反之,任何一个孩子愿望没有得到满足,这对孩子成长都是不利的。
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