2025年高考历史历届真题难点试卷第二单元　大一统国家的建立与巩固——秦汉(带答案解析).docx

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第二单元大一统国家的建立与巩固——秦汉

基础篇固本夯基

考点一中央集权制度的建立与巩固

1.(2024百强名校“领军考试”,25)“皇”字在秦朝以前常用于美化人们想象中能主宰一切的天神,比如“皇天”,后来逐渐演变为天神本身的称号;而“帝”字在春秋以前多指冥冥之中的“上帝”。据此可知,秦始皇采用“皇帝”称号的主要目的是()

A.突出皇帝独尊的地位

B.建立至高无上的皇权

C.证明皇权的合法来源

D.论证君权神授合理性

答案B

2.(2024新疆一模,25)秦统一后,对郡的划分十分重视地理区域的作用,往往一郡自成一个独立的地理单元,每郡都以肥沃盆地或平原为核心推广于四周之高原或山地。这一做法()

A.有利于发挥郡的政治辐射作用

B.体现了“农工商皆本”的思想观念

C.有利于对城市人口的行政管理

D.体现了按“犬牙交错”划分的特点

答案A

3.(2024届四川达州一诊,25)秦朝崇尚法治,法律对侵害不同身份者会进行不同的惩处;即使卖身为奴的男子,对身为自由民的妻子依然拥有“夫权”和家长权。这体现了秦律()

A.蕴含礼治精神

B.违背“刑不避大夫”理念

C.奉行严刑峻法

D.注重维护民众的宗法权力

答案A

4.(2024届河南中原名校二联,2)在秦朝的郡县制下,郡守和县令均由皇帝直接任免,并设立监察使,行政、军事、司法三权分立。同时中央通过对郡县官员的考核来掌握他们的政绩,决定他们的升降任免。这些措施()

A.加强了君主专制统治

B.便利中央垂直管理地方

C.体现贵族政治的消亡

D.消除了地方的割据势力

答案B

5.(2024河南八市领军联考,2)汉初实行郡国并行之制,但王国仅有二千石以下官吏的任命权。地方郡国虽有郡国兵,但“王欲发兵,非有汉虎符验也”。这一措施()

A.有利于专制主义皇权的强化

B.试图以推恩令削弱王国势力

C.有效防止了地方势力的膨胀

D.是强化中央集权的具体表现

答案D

6.(2017课标Ⅰ,25,4分)

皇帝纪年

公元纪年

郡级政区

汉高帝十二年

前195年

15郡

汉文帝十六年

前164年

24郡

汉景帝中六年

前144年

68郡、国

汉武帝元封五年

前106年

108郡、国

上表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知()

A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化

B.中央行政体制进行了调整

C.朝廷解决边患的条件更加成熟

D.王国控制的区域日益扩大

答案C

7.(2019江苏单科,2,3分)《史记》载:“汉定百年之间,亲属益疏,诸侯或骄奢……大者叛逆,小者不轨于法。”出现这种现象是由于汉初()

A.实行察举制度B.独尊儒家学说

C.实行郡国并行制D.全面推行郡县制

答案C

8.(2024届河南洛阳期中,2)汉初,选官的重要途径“任子”,指的是二千石以上的高官任职三年以上可保举子弟一人为后备官吏。汉武帝时,接受董仲舒的建议,命郡国每年举荐孝、廉各一人,考核合格者任以官职,并成为定制。这一变化()

A.推动了儒学政治地位的提高

B.有利于中央集权的加强

C.防止了官僚门阀集团的形成

D.提高了政府的行政效率

答案B

9.(2017海南单科,3,2分)东汉实行察举制,“郡察孝廉,州举茂才”,州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人才,而判断孝廉、茂才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这客观上()

A.推动了独尊儒学局面的出现

B.促使社会阶层趋于固化

C.打破了世家大族对政权的垄断

D.动摇了郡县制的基础

答案B

10.(2024辽宁,2,3分)东汉后期,世家大族日益重视家谱、别录、私传的修撰,“赞贤圣之后,班族类之祖,言氏姓之出”,如《崔氏家传》《李膺家录》等。这一做法的实质是()

A.加强道德修养B.追求政治利益

C.辨别大宗小宗D.维护经济特权

答案B

考点二秦汉时期农业、手工业和商业的发展

11.(2024届成都蓉城名校一联,26)秦朝时期,在人多地少的狭乡,其授田通常为一户百亩,甚或更少;但在地广人稀的地区,特别是在南方所谓“新地”,比如洞庭郡,其授田似乎没有限额,且授田税率也较中原为低。这一做法()

A.促进了人口大规模南迁

B.提高了基层治理的能力

C.扩大了秦朝的统治区域

D.体现了因地制宜的原则

答案D

12.(2024河南洛阳一联,25)汉文帝两次“除田租税之半”,实行“三十税一”,下令开放归属国家的山林川泽,准许私人开采矿产、开发和利用渔盐资源,还下诏命列侯到自己的封国去生活,以减轻京城的粮食供应负担。这些做法()

A.有利于增加国家的财政收入

B.促进了汉初经济的恢复发