大学生手机依赖与主观幸福感社交焦虑的中介作用.pdfVIP

大学生手机依赖与主观幸福感社交焦虑的中介作

用

一、本文概述

随着科技的快速发展和智能手机的普及，手机已经成为现代大学

生生活中不可或缺的一部分。然而，过度依赖手机可能给大学生的心

理健康带来负面影响。近年来，大学生手机依赖问题日益引起关注，

它与主观幸福感和社交焦虑之间的关系也逐渐成为研究的热点。本文

旨在探讨大学生手机依赖与主观幸福感之间的关系，并深入研究社交

焦虑在这一关系中的中介作用，以期为大学生心理健康教育提供理论

支持和指导建议。

本文首先将对手机依赖的概念进行界定，并梳理国内外关于大学

生手机依赖的研究现状。随后，通过文献综述，分析手机依赖与主观

幸福感之间的关系，探讨手机依赖是否会对大学生的主观幸福感产生

负面影响。接着，本文将引入社交焦虑作为中介变量，探讨它在手机

依赖与主观幸福感之间的作用机制。为了更深入地理解这一关系，本

文将采用问卷调查等方法收集数据，并运用统计分析软件对数据进行

处理和分析。

通过本研究，我们期望能够揭示大学生手机依赖、社交焦虑和主

观幸福感之间的内在联系，为大学生心理健康教育提供实证支持。本

研究也期望能够引起广大教育工作者、家长和社会各界对大学生手机

依赖问题的重视，共同促进大学生心理健康的发展。

二、文献综述

随着信息技术的快速发展，智能手机已成为当代大学生生活中不

可或缺的一部分。然而，手机依赖现象在大学生中日益普遍，引发了

社会、教育和心理学界的广泛关注。手机依赖不仅可能影响大学生的

学业和日常生活，更可能对他们的心理健康产生深远影响。因此，探

讨手机依赖与大学生主观幸福感及社交焦虑之间的关系，对于理解大

学生的心理健康问题具有重要意义。

手机依赖，也称为手机成瘾或过度使用手机，是指个体过度依赖

手机及其功能，以至于影响到日常生活和心理健康。现有研究普遍认

为，手机依赖与多种心理问题有关，如焦虑、抑郁等。在大学生群体

中，手机依赖的现象尤为突出，这可能与大学生处于人生转型期，面

临多重压力和挑战有关。

主观幸福感是个体对自己生活质量的整体评价，是心理健康的重

要指标之一。研究表明，手机依赖与主观幸福感之间存在负相关关系。

过度使用手机可能导致个体忽视现实生活，减少社交活动，从而降低

主观幸福感。同时，手机依赖还可能影响个体的睡眠质量，进一步降

低主观幸福感。

社交焦虑是指在社交场合中感到紧张、不安和恐惧的心理状态。

现有研究表明，手机依赖与社交焦虑之间存在正相关关系。一方面，

手机依赖可能导致个体过度依赖虚拟社交，从而减少对现实社交的参

与和投入，增加社交焦虑。另一方面，手机依赖也可能通过影响个体

的自尊和自我效能感等心理因素，间接增加社交焦虑。

社交焦虑在手机依赖与主观幸福感之间可能起到中介作用。具体

而言，手机依赖可能导致个体在社交场合中感到更加焦虑和不安，从

而影响其主观幸福感。社交焦虑还可能通过影响个体的社交技能和人

际关系，进一步降低主观幸福感。因此，探讨社交焦虑在手机依赖与

主观幸福感之间的中介作用，有助于深入理解手机依赖对个体心理健

康的影响机制。

手机依赖、主观幸福感和社交焦虑之间存在复杂的关系。未来研

究可进一步探讨这些变量之间的具体作用机制，为预防和干预大学生

手机依赖提供理论依据和实践指导。教育者和家长也应关注大学生的

手机使用行为，引导他们合理使用手机，促进身心健康发展。

三、研究方法

本研究采用问卷调查法，以探究大学生手机依赖、主观幸福感和

社交焦虑之间的关系及其中介作用。研究样本为来自全国不同地区和

高校的大学生，旨在保证样本的多样性和代表性。

研究工具包括三部分：手机依赖量表、主观幸福感量表和社交焦

虑量表。手机依赖量表采用国内外广泛认可的量表，通过一系列问题

评估被试的手机依赖程度。主观幸福感量表则通过测量被试对生活的

满意度和积极情绪来评估其主观幸福感水平。社交焦虑量表则关注被

试在社交场合的焦虑感受，包括担忧被他人评价、害怕在社交场合出

错等。

在数据收集过程中，研究者通过线上和线下两种方式发放问卷，

确保问卷的广泛传播和回收。数据分析采用SPSS等统计软件，通过

描述性统计、相关性分析、回归分析等方法，探究各变量之间的关系

及其中介作用。研究还采用结构方程模型（SEM）进一步验证中介效

应，以提高研究的准确性和可靠性。

通过本研究，我们旨在深入了解