小学体育水平二 双手胸前掷实心球 教案.docx

小学体育水平二双手胸前掷实心球教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

小学体育水平二双手胸前掷实心球教案

设计意图

本节课旨在通过双手胸前掷实心球的教学，培养学生的投掷技能，提高学生的上肢、腰腹及协调能力，增强学生的团队合作意识。结合小学体育教材，本节课内容与水平二学生的年龄特点和身体素质相匹配，注重实践操作，强调动作规范，使学生能够在愉快的氛围中掌握投掷技巧，为后续体育课程的学习奠定基础。

核心素养目标

1.增强学生的运动能力，通过双手胸前掷实心球训练，提升学生的投掷技巧和身体协调性。

2.培养学生的体育品德，注重学生在投掷过程中的规则意识、安全意识和团队协作精神。

3.激发学生的运动兴趣，通过实践操作，让学生体验运动乐趣，形成积极参与体育活动的习惯。

学情分析

当前学生处于水平二阶段，具有一定的体育基础和运动能力。在知识方面，学生已掌握基本的运动技能，但投掷技巧尚不成熟。在能力方面，学生的协调性、灵活性和力量素质有待提高，特别是上肢和腰腹部力量。在素质方面，学生具备基本的体育道德观念，但团队协作意识尚需加强。

在行为习惯方面，学生活泼好动，喜欢参与体育活动，但有时过于兴奋，容易忽视规则和安全。此外，部分学生在学习过程中可能存在注意力不集中、毅力不足等问题。

针对这些特点，本节课在教学过程中需注重培养学生的投掷技巧，提高学生的身体素质，强化规则意识和团队协作精神。同时，通过激发学生的兴趣，帮助他们形成积极参与体育活动的良好习惯，为后续体育课程的学习奠定基础。

教学方法与手段

教学方法：

1.演示法：通过教师示范，让学生直观地学习双手胸前掷实心球的正确动作。

2.练习法：组织学生进行分组练习，让学生在实践中掌握投掷技巧。

3.小组合作法：通过小组讨论和合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用视频、图片等资源，展示正确动作和技巧，增强学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用体育教学软件，为学生提供个性化的训练计划和反馈。

3.实物教学：使用实心球等体育器材，让学生亲身体验和练习投掷动作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对双手胸前掷实心球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们在体育活动中都玩过哪些投掷游戏呢？谁知道双手胸前掷实心球是什么吗？”

-展示一些关于双手胸前掷实心球的图片或视频片段，让学生初步感受投掷的魅力和技巧。

-简短介绍双手胸前掷实心球的基本概念、重要性以及在体育课程中的作用，为接下来的学习打下基础。

2.双手胸前掷实心球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解双手胸前掷实心球的基本概念、技术要领和动作流程。

过程：

-讲解双手胸前掷实心球的定义，包括动作要领和技巧。

-详细介绍双手胸前掷实心球的动作流程，使用图解或示范动作帮助学生理解。

-通过动作示范，让学生更好地理解双手胸前掷实心球的实际操作和技巧。

3.双手胸前掷实心球技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体技术动作的案例分析，让学生深入了解双手胸前掷实心球的特性和技术要点。

过程：

-选择几个典型的双手胸前掷实心球技术动作案例进行分析。

-详细介绍每个案例的动作要领、技巧和易犯错误，让学生全面了解双手胸前掷实心球的动作细节。

-引导学生思考这些技术动作在实际应用中的重要性，以及如何通过正确的动作提高投掷效果。

-小组讨论：让学生分组讨论双手胸前掷实心球的训练方法，提出创新性的训练建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与双手胸前掷实心球技术相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的技术要点、训练方法以及如何纠正错误动作。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对双手胸前掷实心球技术的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括技术要点的分析、训练方法的讨论和错误动作的纠正。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调双手胸前掷实心球技术的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括双手胸前掷实心球的技术要领、动作流程和训练方法。

-强调双手胸前掷实心球技术在提高学生投掷能力和体育素养中的作用，鼓励学生在课后继续练习。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于双手胸前掷实心球技术的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资