诗歌鉴赏——描写手法-课件.pptVIP

描写手法;描写方式：;②描写技法：;（三）表现手法——描写手法;3.描写方法：

（1）正面描写和侧面描写

（2）动静结合

（3）虚实结合

（4）明暗相衬

（5）视听结合

（6）点面结合

（7）远近结合

（8）声色结合

（9）细节描写

（10）渲染烘托

（11）白描

（12）……;答题步骤：

(1)准确指出用了何种手法；

(2)结合诗句阐释这一手法是如何用的；

(3)此手法传达出诗人怎样的感情（效果）;请从观察角度的变化角度来赏析。;一二句：远近结合

三四句：上下结合;

蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

（王籍《入若耶溪》）

明月松间照，清泉石上流。

（王维《山居秋暝》）

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

（杜甫《绝句》）;《村行》王禹偁

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。

注：此诗为作者被贬谪商周时所作。;虚：不在眼前的;课文实例回顾;夜雨寄北李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。;正面描写和侧面描写

正面描写：对描写对象进行正面的直接的描写，多会衍生出渲染的效果。

侧面描写：描写对象周围的事物，使对象更鲜明突出，多衍生出烘托的效果。

;渲染;;色彩渲染;社日

鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖对掩扉。

桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。;《夜雪》

白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

作者从哪些角度来表现夜雪之大这一主题的？

从侧面描写：

通过触觉写“衾枕冷”，写出被子、枕头的冷，衬托出雪大，

通过视觉写“窗户明”，写出雪越大，就越明亮，看到的越明亮，反映雪也就越大。

通过听觉写“折竹声”，写出雪大，积压在竹上的雪就多，竹子自然就会被压折，烘托出雪大。;听蜀僧濬弹琴李白

蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。

为我一挥手，如听万壑松。

客心洗流水②，余响入霜钟③。

不觉碧山暮，秋云暗几重。

注：①绿绮：古代名琴。②流水：借用“高山流水”典故。③霜钟：《山海经·中山经》载，丰山有九种，霜降而鸣。

结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解;①主要用了侧面描写手法(步骤一)。

②写出了曲终时的景色。(步骤二)

③写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力(步骤三)。;点面结合：

“点”，指最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写；

“面”：指对人事景物的叙述或概括性描写。

点面结合：就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合，其实也就是局部与整体的关系。;《江雪》

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

本诗运用了哪种表现手法，表达了什么感情？

点面结合

开头两句诗人用飞鸟远遁、行人绝迹的景象渲染出一个荒寒寂寞的意境，让读者感受到了凛冽逼人的寒气。折射出当时严酷的政治环境；

三、四两句刻画了一个寒江独钓的渔翁形象，在漫天大雪里，渔翁不惧风雪，身披蓑衣独自一人端坐在小船上在江面垂钓。这个渔翁的形象显然是诗人自身的写照。

曲折地表达出诗人在政治改革失败后虽处境孤独，但顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高的精神面貌。;《好事近》朱敦儒

摇首出红尘,醒醉更无时节。

活计绿蓑青笠,惯披霜冲雪。

晚来风定钓丝闲,上下是新月。

千里水天一色,看孤鸿明灭。”

三四句从面上对渔父的志趣和生活概貌做了总的交代,后用洗练的笔墨摹写了一个恬淡自适的渔父形象。而在静态的画面上,又加上了孤鸿这个动点。全诗点面结合,表达了诗人超脱世俗、不受约束的闲适生活。”

静态的“千里水天”的画面上,又加上了孤鸿这个动点。全诗点面结合,表达了诗人超脱世俗、不受约束的闲适生活。”

再如李白《送孟浩然之广陵》：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”

;对比：相反或相似的两种事物互相比照，双方不分主次，双方都出现

衬托：以次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，一方是目的，两者主次分明，有时主体不出现。

;“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰”

“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”

“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘”;