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高考目标计划书
高考目标计划书(通用22篇)
时间就如同白驹过隙般的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作
即将来临,该好好计划一下接下来的工作了!计划怎么写才不会流于
形式呢?下面是小编精心整理的高考目标计划书,欢迎大家分享。
高考目标计划书篇1
高考复习每日学习计划安排,除了要对一年以来高考复习的时间
要统筹安排外,合理安排每日时间,最大效率得提高复习效果尤为重
要。
早上计划:
早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头
脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复
习。
早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正
是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”
和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。
正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,
养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。
下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果
非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
晚上计划:
傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业
的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、
外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。
高考目标计划书篇2
学习没有诀窍、没有捷径,考试更不能猜题押题,学习需要的是
老老实实的态度和刻苦学习的精神。特别是复读,就意味着再吃一遍
苦。我在招生过程中发现许多同学知识有漏洞,还有些同学150分的
卷面连90分都没得到,也就是不及格,高分考生150分卷面也没达到
120分,原因固然很复杂,但其中二条原因是不可避免的:一是方法
不对头,二是刻苦精神不到位。一定意义上说选择了复读就是选择了
吃苦,谁能吃苦谁就会取得好成绩。
合作学习很重要,这是一种学习氛围,有问题大家讨论,有问题
共同研究,合作学习不是反对问老师,有问题当然要问老师,也可以
问同学,互相提问、互相讨论,复读生的班级一旦形成合作学习氛围,
就形成了一个整体向上的氛围。
这里还想提及一点就是厚道的学生是好学生,厚道的学生包容性
强,具有很强的宽容性,不是自私自利,不是斤斤计较,不是以邻为
壑,不以同学为竞争对象,团结互助,和谐相处,精华办复读班这么
多年似乎形成这样一条规律,厚道的学生出成绩。再往深处说复读过
程也是人格提升的过程,分数当然要提升,人格更要提升,人格的提
升对分数的提升有着重大影响。
高考目标计划书篇3
此处本无路,走的人多了便成一条路了。同样,条条大路通罗马,
冷静分析下,总有一条适合自己的宽广大道。哲学家马克思告诉我们,
面对问题,应该具体问题具体分析。学习计划,对旁人而言,也许只
不过是毫无意义的四个字。但对于时间宝贵的你而言,是多么明智的
选择。好的计划,亦代表好的开始。制定一个好的学习计划,应该从
以下几个方面考虑:
一、清楚自己的目标
1.做到一科,甚至二科功课考前不用复习。要认识到,到了实际
高考的时候,你是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两
门课程每次考试前不复习,如果每次考试成绩都不错,考生在高考的
时候就会对这几门功课特别有信心。
2.没有特别弱的课程,也就是没有拉分的课程。
二、要把课程成绩进行分类
1.班里成绩比较好的,能够进入前十名的科目。这些科目自己比
较有信心,学习起来也比较有兴趣。可以进行巩固复习。
2.成绩中等的,作业基本能够完成的科目,就应该多花点时间,
进行提升。
3.成绩靠后的科目,抓重点,认真听老师分析。
三、要懂得自己的优劣势
通常来说,弱项补起来成绩比较容易提高。因为从考试试卷看,
一定有考基础知识的题,有比较容易做的题,有很难做的题。把基础
学好,就可以拿到一定的分数。补习课程应按照高考中成绩最大值为
标准。比如,两科课程,一科占分80分,另一科占分120分,可以优
先补120分的课程。这样,同样的学习时间可以帮助你得到更多的分
数。同样,可以把一科课程细分。比如,数学中统计部分比较难学,
占
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