3.3生态系统的物质循环（第二课时）（教学课件）-高中生物人教版（2019）选择性必修二.pptxVIP

第3章第2节生态系统的物质循环(第二课时)

铅与人类的生活息息相关

日常生活中铅的应用

工业废气

食品

玩具

铅是一种毒性很强的化学元素

资料一：铅对人体血液、血管、肾脏、生殖腺和神经系统等均有毒害作用。在儿童中，铅中毒症状尤为明显。

自2013年起，联合国环境规划署和世界卫生组织联合号召：每年十月底在全球开展“预防铅中毒国际行动周”活动。

资料二：铅在植物组织中可致光合作用及脂肪代谢的强度减弱，吸水量减少，耗氧量增大，阻碍植物生长，甚至导致死亡。

资料三：铅对微生物也具有毒害作用。

任务1:分析铅循环的过程、特点及其成因

降水

猛禽

水体

水鸟

土壤

动物

植物

大火

铅循环的主要过程

煤燃烧

沙尘暴

金属治炼

浮游生物

火山喷发

大气

分析铅浓度在生物体中的特点

资料一：不同采样点中水、水底沉积物和中国血蛤体内铅浓度

结果：铅在中国血蛤体内的浓度超过环境浓度。

中国血蛤

(Hiatulachinensis)

生物富集

铅浓度(ppm)

成因：铅在生物体内形成难以降解的化合物，且不易排出。

对比碳循环，分析铅在生物体内富集的原因

生产者消费者

分析生物富集随暴露时间的变化

资料二：置于0.48nmol/g铅溶液中美国钩虾体内铅浓度随时间的变化

结果：铅在美国钩虾体内浓度随浸泡时间延长而增加。

时生

间物

延富

长集

而随

加暴

剧露

美洲钩虾

(Hyalellaazteca)

时间(天)

体内铅浓度(nmol/g)

分析铅浓度在生物群落内的特点

推论：铅在生物体内的浓度沿食物链不断升高。

生物放大

1600

ppm

水鸟

ppm

水

2

成因：1.能量流经各营养级时，逐级递减；

2.铅在生物体内形成难以降解的化合物，不易排出。

分析铅浓度在生物群落内会放大的原因

扩散途径：1.大气

2.水

3.生物迁移

分析铅在生态系统中流动的特点及成因

全球性

金属治炼

浮游生物

煤燃烧

降水

鱼

1.重金属(如汞、镉等)

2.放射性物质(如含137Cs、226Ra等的物质)3.一些人工合成的有机化合物(如DDT等)

类比分析具有上述特点的物质种类

DDT

学习有害物质流动的特点对我们的启示

1.树立环境保护的意识，实施垃圾分类，合理利用资源；

2.开发新技术和新材料，有效地减少铅等有害物质的使用和排放；

3.利用某些生物能够富集有害物质的特征，进行被污染环境的生物修复。

铅循环

非生物环境

碳循环

非生物环境

吸收

摄食

生物群落

归纳总结生态系统中物质循环的规律

吸收

摄食

呼吸作用分解作用

生物群落

分解作用

研究土壤生态系统的意义

土壤垂直剖面模式图采集带有落叶的土壤

采集土壤微生物的方法

现象如何证明土壤微生物具有分解作用?落叶等的腐烂

本质分解过程中，物质发生怎样的变化?有机物的分解

任务2:探究土壤微生物的分解作用

思考：可提出哪些研究问题?

影响因素

对照组

实验组

自变量

设置方式

因变量

无关变量

问题1:落叶是在土壤微生物的作用下腐烂的吗?

设计实验方案

增加重复次数(每组落叶等量若干，组内设置多组等)

培养时间

第1周

第2周

第3周

第4周

对照组落叶平均干重

实验组落叶平均干重

(实验组-对照组)平均干重

问题1:落叶是在土壤微生物的作用下腐烂的吗?

进行实验观察和结果记录

相同时间内(实验组-对照组)平均干重

结论

-—

问题1:落叶是在土壤微生物的作用下腐烂的吗?

分析可能的结果和得出对应的结论

问题1:落叶是在土壤微生物的作用下腐烂的吗?

可能的实验现象(以一片落叶为例)

新采集的落叶一个月后的落叶

图片资料选自人民教育音像出版社光盘

B组

A组

自变量

设置方式

淀粉+蒸馏水

因变量观测指标

无关变量

问题2:土壤微生物能分解淀粉吗?

分析该实验设计的优缺点

1.淀粉酶的土壤中存在地点；

2.淀粉酶在高温下变性失活后，还能复性吗?

问题2:土壤微生物能分解淀粉吗?

可能观察到的实验现象

加碘液：加斐林试剂：

图片资料选自人民教育音像出版社光盘

非

探究土壤微生物分解作用的生态学意义

思考：为什么长有胡杨的荒漠土壤一般比草原的贫瘠?

加强“种养结合循环农业”的建设

种养分离的现代农业

缺点：1.畜禽粪便污染；2.农药污染环境；

3.土地利用率低等。

如：牧草-作物-牛/羊；稻-鸭/鱼

家禽

家畜

鱼

种养结合

种植业

养殖业

项目

能量流动

物质循环

范围

特点

联系

任务3:对比归纳能量流动和物质循环的关系

小结

1.某些有害物质(如铅)会通过食物